La investigación contable en México

Abstract

El objetivo de esta investigación consistió en realizar un breve diagnóstico de los recursos que se encuentran disponibles para impulsar la investigación contable en México. Se realizó una recolección de datos de fuentes secundarias de información de organismos, públicos y privados, académicos, científicos y profesionales, relacionados con el quehacer contable en el contexto mexicano. A través de un análisis descriptivo se lograron identificar programas académicos en estudios de Contaduría, grupos de investigación formados en las instituciones de educación superior, organismos profesionales, revistas científicas mexicanas que publican temas contables, revistas internacionales que publican artículos científicos sobre Contabilidad e investigadores en temas contables. Los principales hallazgos, permiten saber que existen 103 programas de licenciatura de la carrera de Contaduría, 70 programas de posgrado y 9 programas de doctorado en Contaduría y temas afines. Así también, se encuentran integrados 18 cuerpos académicos consolidados que cultivan líneas de investigación en Contabilidad y temas afines, se cuenta con 35 revistas que publican temas contables, de las cuales solo 5 se encuentran indexadas en Scopus o Conacyt, solo 3 investigadores reconocidos por Conacyt investigan temas contables. También se cuenta con importantes organismos profesionales que apoyan la investigación contable.

Evolución de la investigación contable en Chile: Revisión a 20 años de trabajo y perspectivas futuras

“…De esta manera, en Chile es clave la existencia y la continuidad de revistas, conferencias y de actividades de difusión de la investigación contable que ya se han abordado anteriormente, y que estas instancias logren tener indexaciones de reconocimiento mundial como Proceeding Scopus o indexación WoS-Scopus. Saavedra y Saavedra (2015) basándose en datos publicados por Macías y Moncada (2011) considera que, en Latinoamérica, en los años setenta, Chile y Argentina han sido países pioneros en la difusión de la ciencia a través de revistas cientícas. La antigüedad (2012) y continuidad de la Revista de Contabilidad y Sistemas en Chile da cuenta de ello, lo mismo la actual revista Contabilidad, Auditoría e IFRS que data de 1992 con 353 editoriales mensuales hasta agosto 2021, es decir aproximadamente hace 29 años.…”

“…Al analizar la productividad cientíca en el mundo por disciplina, entre los años 1984 a 2003, no aparece Contabilidad, gura Economía y Administración que representa un 0,8 % de la suma de artículos publicados en Chile, resultando ser mayor que Argentina (0,2 %), Brasil (0,4 %), México (0,5 %) y Latinoamérica (0,4 %) (Contreras et al, 2006). Saavedra y Saavedra (2015) presentan un panorama del estado de la investigación contable en Latinoamérica y diagnostican que es incipiente. También en 2016, Jara et al (2016) arman que el fomento a la producción cientíca universitaria se centra en la creación de redes de colaboración, demuestran que la macrorred generada durante dos décadas en Chile a través de CAPIC, posee baja cohesión, alta fragmentación y predominio del género masculino.…”

Investigación contable en Colombia durante la segunda década del siglo XXI: Transición hacia discusiones extrarregionales

“…Pero, por otro lado, ya se ha conseguido llegar a espacios antes inalcanzables, por parte de autores de diferentes ciudades y con perles distintos; además, los artículos publicados en esas revistas están siendo ampliamente estudiados y citados en países cercanos y lejanos. La investigación contable colombiana no es tan poco diversa como la de Brasil (Homero, 2017) y cada vez está escapando del "carácter incipiente" que ha tenido en la mayoría de países de Latinoamérica (Saavedra y Saavedra, 2015). A pesar de que sigue vigente el debate entre el centro y la periferia en la investigación contable (Gendron y Rodrigue, 2021;Michelon, 2021), los académicos colombianos cada vez descubren más puntos de encuentro y caminos de benecio mutuo, con las comunidades de otros países.…”

Impact of scientific research on professional training

“…[1] [2] Most likely, the answer lies in the transformative power of scientific research. Research is the engine that drives the expansion of knowledge and profoundly impacts the training of highly competent professionals [3]. [4] In this paper, we will explore the impacts of scientific research and how its findings and methodologies influence the acquisition of skills, the development of new perspectives, and the improvement of the quality of vocational training.…”