2013
DOI: 10.15517/rcs.v0i135-136.3667
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La Otra Década De Reformas De Las Políticas Sociales Y Laborales. Argentina, 2002-2010

Abstract: The article asserts that in 2003, Argentina began a counter-reform of social policies oriented to neoliberalism during the '90s. This process is analyzed stressing political and cultural contents for two specific sectors (labor and retirement policies) and contextualizing it in the traditional confrontation between peronism and anti-peronism. The conclusion is that the cores of disputes are not on contents of social and labor policies themselves but on global political projects and intentions put by each polit… Show more

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“…Planes alimentarios, becas a jóvenes bajo la línea de pobreza o programas de emergencia de empleo a las familias con menores a cargo, son ejemplos típicos de estas líneas de acción que devaluaron los alcances de las políticas propias del Estado de Bienestar. Todo ello alejó a esos grupos sociales de su condición de sujetos de derecho con acceso incondicional y universalizado a ciertos bienes públicos (como salud, educación y protección social) y los acercó a una concepción de sujetos de asistencia que además debían mostrar el merecimiento para acceder a pisos básicos de protección (Danani, 2017). Las políticas educativas abandonaron el ideal de igualdad como fundamento que desde una mirada relacional propendía a equiparar posiciones, para asumir como principio de justicia la equidad que como principio rector de procedimiento en el plano de la distribución se restringió a garantizar "necesidades básicas" -lo mínimo-cuyo alcance fue objeto de Gluz, N.B., Ochoa, M.D. Derecho a la universidad y políticas educativas de (des)igualdad.…”
Section: Vulnerabilidad Social Jóvenes Y Políticas Públicas En Argentinaunclassified
“…Planes alimentarios, becas a jóvenes bajo la línea de pobreza o programas de emergencia de empleo a las familias con menores a cargo, son ejemplos típicos de estas líneas de acción que devaluaron los alcances de las políticas propias del Estado de Bienestar. Todo ello alejó a esos grupos sociales de su condición de sujetos de derecho con acceso incondicional y universalizado a ciertos bienes públicos (como salud, educación y protección social) y los acercó a una concepción de sujetos de asistencia que además debían mostrar el merecimiento para acceder a pisos básicos de protección (Danani, 2017). Las políticas educativas abandonaron el ideal de igualdad como fundamento que desde una mirada relacional propendía a equiparar posiciones, para asumir como principio de justicia la equidad que como principio rector de procedimiento en el plano de la distribución se restringió a garantizar "necesidades básicas" -lo mínimo-cuyo alcance fue objeto de Gluz, N.B., Ochoa, M.D. Derecho a la universidad y políticas educativas de (des)igualdad.…”
Section: Vulnerabilidad Social Jóvenes Y Políticas Públicas En Argentinaunclassified
“…Particularmente, Argentina ha sido uno de los países en los cuales se ha llevado a cabo un conjunto de "contra-reformas" que han pretendido, primero, frenar el aumento de la desigualdad social y, luego, revertir esa tendencia (Danani, 2012). Podemos mencionar, en términos generales, tres hitos que marcan este cambio de tendencia y que apuntan a los tres segmentos generacionales que conviven en una misma sociedad (niños y jóvenes, adultos y adultos mayores).…”
Section: Del "Homo Juridicus" Al "Homo Economicus"unclassified
“…Al mismo tiempo se trata de un campo de prácticas de trabajo y acción política para trabajadores y militantes que ha tenido un desarrollo notable en el último decenio 4 . Desde los años 2000 organizaciones y movimientos populares comenzaron a poner en marcha experiencias de gestión colectiva del trabajo -muchas de ellas inscriptas bajo la figura de cooperativas de trabajo-(Rius 2011; Carenzo y Fernández Álvarez 2011; Fernández Álvarez 2012; Gusmerotti 2013) en paralelo a la implementación de una serie de políticas públicas orientadas a la promoción del empleo y formas asociativas de trabajo (Hintze 2007;Hopp 2009;Massetti 2011;Danani 2012;Grassi 2012).…”
Section: Introductionunclassified