La universidad en crisis, ¿amenaza o reafirmación de su ontología?

Abstract

El artículo aborda la cuestión sobre la idea de universidad. Mediante un diseño cualitativo de corte hermenéutico, se interpretaron las ideas dominantes acerca de la razón de ser y la misión de la Universidad. Se develaron tensiones históricas entre las lógicas técnico-instrumentales de corte productivo y la tendencia crítica que aboga por una universidad para la humanidad, centrada en el compromiso con la sociedad, la cultura y el planeta. Se analizan los principales referentes que han cimentado las bases teóricas para una concepción de la universidad alternativa que atiende a la diversidad ancestral y cultural.

Renovación de Licencia Institucional en Universidades: Percepciones y Desafíos en la UNISCJSA

“…Estos resultados sugieren que la conciencia sobre la relevancia del licenciamiento es un área en la que se requiere mayor atención y difusión, como se demuestran en esta investigación . En relación a las actitudes y creencias, los hallazgos de (Sánchez & Rojas, 2019) son consistentes con los resultados obtenidos empíricamente a través de este estudio, ya que menos de la quinta parte de los encuestados demostraron diversas actitudes y creencias personales respecto al licenciamiento y su proceso de renovación (Chen, Li, & Huang, 2022). Esto resalta la importancia de abordar las percepciones y creencias individuales en el proceso de renovación del licenciamiento, como se sugiere en este estudio.…”

“…La falta de experiencia puede deberse a la limitada oportunidad de involucrarse en estos procesos o a una cultura institucional que no fomenta la participación activa (Lagunas, Piña, & Vázquez, 2020). Para mejorar esto, las instituciones podrían ofrecer oportunidades de aprendizaje práctico, como pasantías o proyectos que involucren aspectos del proceso de licenciamiento (Sánchez & Rojas, 2019). Además, fomentar la participación diferentes grupos de licenciamiento o grupos de trabajo propuesto por la comisión que proporciona experiencia práctica valiosa, mejorando así la comprensión general del proceso (Rebollo, 2019).…”

Controversias de la idea de universidad

“…Para el citado autor, asumir un modelo que permita avanzar al desarrollo inteligente, sustentable e igualitario, implicaría redefinir las políticas de investigación, de innovación tecnológica, de formación de profesionales y de transferencia de conocimientos a la sociedad, tal como señala Dagnino (2015) en su propuesta de Economía solidaria y tecnología social. Se trata de pensar en las universidades como unidades de creación científica, de movilización social, de servicios a la sociedad (Sánchez y Ruiz, 2019). Se menciona que para asumir un futuro de bienestar para América Latina se debe: "avanzar en un consenso estratégico entre las universidades, el Estado, las empresas y las organizaciones sociales" (Dagnino, 2015: 125).…”