Las violencias sexuales en las universidades: cuando lo que no se denuncia no existe

Abstract

Las violencias sexuales tienen lugar en las universidades, como en cualquier otro entorno de nuestra sociedad. La violencia sexual, como una forma de violencia de género, cruza clases sociales, niveles educativos, culturas y religiones. Se tiende a pensar que el mayor nivel educacional de las estudiantes es una herramienta suficiente de prevención y actuación frente a una eventual agresión sexual. El presente artículo muestra a través de una investigación cualitativa en universidades españolas la experiencia de las estudiantes frente a la violencia sexual, para entender por qué no lo comunican y/o denuncian. La falta de denuncias conduce a las autoridades universitarias a considerar que se trata de un fenómeno muy extraño en los campus universitarios. De ahí, la invisibilidad del fenómeno, y también la falta de medidas de actuación específica de prevención y actuación en casos de violencia de género, y violencia sexual en particular.

Acoso sexual, variables predictoras y consecuencias en estudiantes en el espacio universitario

“…En esta línea, durante este proceso de reconocimiento histórico, Caballero (2003) distingue tres fases: la denuncia, la represión judicializada y el estudio científico académico. La tercera fase ha sido fundamental, ya que ha permitido que el problema pueda ser tipificado y clasificado, pues tal como se mencionó anteriormente, aquello que no se nombra no existe y por lo tanto, no se denuncia (Igareda & Bodel, 2014). La investigación fue fundamental al respecto, y es necesario continuar con estudios pertinentes para abordar un problema complejo con urgencia de ser erradicado.…”

Análisis de la campaña #PrimAcoso: un continuo de violencias sexuales

“…La agresión sexual constituye una de las formas más crueles de quebrantar los derechos humanos de las mujeres y produce consecuencias demoledoras en la calidad de vida. Dicha agresión no es un ataque aislado; durante toda su vida, las mujeres tienen una alta probabilidad de sufrirla (Igareda y Bodelón, 2014). La agresión sexual se define como cualquier acto que atenta contra la libertad sexual de otra persona, utilizando violencia o intimidación (Rodríguez et al, 2014).…”

Sumisión química versus vulnerabilidad química: análisis criminológico de los delitos sexuales facilitados mediante el uso de sustancias psicoactivas a partir de una muestra de sentencias

“…Obviamente la propia víctima, como estrategia de prevención, puede reducir las probabilidades de victimización cambiando aquellos comportamientos que hacen aumentar su vulnerabilidad, sin que ello implique responsabilidad en caso de sufrir una victimización (Igareda & Boledón, 2014).…”

“…Y, por ello, en numerosos campus universitarios de Estados Unidos se realizan programas de intervención y prevención para reducir el alto consumo de alcohol de las estudiantes universitarias para reducir las tasas de victimización sexual (Testa & Livingston, 2009). Por otro lado, estudios como el de Igareda & Boledón (2014) se plantea el establecimiento de protocolos de actuación en las universidades para los casos de violencia sexual, que incluirían no sólo orientación y asesoramiento, sino también derivación a recursos especializados para las posibles víctimas.…”