2013
DOI: 10.5380/tes.v6i3.33146
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Las visiones antipositivistas de la construcción del conocimiento en turismo

Abstract: RESUMEN -El turismo, desde el punto de vista de las ciencias sociales se ha reconstituido como un objeto de estudio -a carácter científico -de reciente interés, en el cual han predominado una serie de explicaciones con el sesgo positivista. Este ensayo teórico tiene como finalidad el ejercicio crítico reflexivo de la importancia de la construcción del conocimiento del turismo desde la perspectiva científica. Se revisan polémicas y planteamientos de autores mexicanos que abordan su construcción desde la perspec… Show more

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“…Outros autores têm discutido temas específicos, mas que dialogam com a presente tese, como Moduer (2007) que destacou aspectos do turismo, governança urbana e espaço público; Higgins-Desbiolles (2020), pesquisadora e professora da University of South Australia, que concentra seu trabalho em justiça social e turismo, entre outros temas semelhantes. Bonuk e Carnicelli (2019) em visão crítica do turismo analisam o impacto potencial que a pedagogia crítica de Paulo Freire pode ter na educação do turismo e Arias Castañeda, Panosso Netto, Mendoza Valdés, Castillo Nechar (2013) que problematizam a produção de conhecimento do turismo. Isso para citar alguns na imensa rede de produções acadêmicas que se enveredam por temas questionadores.…”
Section: Turismo Ciências Sociais Antropologia E Novos Paradigmasunclassified
“…Outros autores têm discutido temas específicos, mas que dialogam com a presente tese, como Moduer (2007) que destacou aspectos do turismo, governança urbana e espaço público; Higgins-Desbiolles (2020), pesquisadora e professora da University of South Australia, que concentra seu trabalho em justiça social e turismo, entre outros temas semelhantes. Bonuk e Carnicelli (2019) em visão crítica do turismo analisam o impacto potencial que a pedagogia crítica de Paulo Freire pode ter na educação do turismo e Arias Castañeda, Panosso Netto, Mendoza Valdés, Castillo Nechar (2013) que problematizam a produção de conhecimento do turismo. Isso para citar alguns na imensa rede de produções acadêmicas que se enveredam por temas questionadores.…”
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