Le français parlé en Acadie : description et construction d’une « variété »

Abstract

Résumé de l'article L'examen d'études consacrées à l'analyse des formes du français en Acadie permet de faire ressortir diverses modalités de traitement qui ont contribué à construire une certaine image de ce français. Les représentations proposées mettent particulièrement en lumière le fait qu'une « variété de langue » est toujours tributaire des travaux qui la décrivent et qui, ce faisant, la constituent. Pour cette raison, la présente contribution propose, dans une perspective critique, d'interroger les acteurs et les actions mobilisés dans le processus de description linguistique en Acadie, et ce, en mettant en lumière les choix théoriques et méthodologiques de quelques travaux marquants. RésuméL'examen d'études consacrées à l'analyse des formes du français en Acadie permet de faire ressortir diverses modalités de traitement qui ont contribué à construire une certaine image de ce français. Les représentations proposées mettent particulièrement en lumière le fait qu'une « variété de langue » est toujours tributaire des travaux qui la décrivent et qui, ce faisant, la constituent. Pour cette raison, la présente contribution propose, dans une perspective critique, d'interroger les acteurs et les actions mobilisés dans le processus de description linguistique en Acadie, et ce, en mettant en lumière les choix théoriques et méthodologiques de quelques travaux marquants. AbstractA close examination of studies devoted to the analysis of the features of Acadian French allows us to see the different ways these analyses were undertaken and helped to shape a certain image of Acadian French. The resulting picture highlights the fact that a "variety of language" is always dependent on the works that describe and thereby constitute it. This paper will thus examine, from a critical perspective, the actions and actors involved in the process of linguistic description in Acadia by highlighting the theoretical and methodological choices of a few significant works. L. Arrighi • Le français parlé en Acadie : description et construction d'une « variété » […] il est bon de rappeler pour finir que notre travail de linguiste ne consiste pas uniquement à décrire les « langues » ou des situations linguistiques. Travaillant sur des faits sociaux, nous ne pouvons en oublier la nature. […][N]ous ne pouvons pas non plus ignorer que notre pratique descriptive et analytique constitue aussi une intervention dans les niches écolinguistiques, et qu'elle peut les modifier notablement. (Calvet, 1999 : 289) La connaissance du fait français en Acadie d'un point de vue linguistique peut désor-mais s'appuyer sur plus d'un siècle de travaux. Si l'on s'en tient aux études dans lesquelles les auteurs ont porté leur attention sur la description de formes, on peut faire ressortir comment, chacune à leur manière, elles ont contribué à construire une certaine image du français parlé en Acadie. Plus largement, ces entreprises mettent en lumière le fait qu'une « variété de langue 1 » est toujours tributaire des travaux qui la décrivent et qui, ce faisant,...

Mélanie LeBlanc (2021). Dans l’accent de la Baie. Se construire Acadien dans le sud-ouest de la Nouvelle-Écosse. Sudbury : Prise de parole. 362 pages. [coll. Agora]

“…Les traits saillants sont mis en relief pour expliquer en quoi l'acadjonne se distingue des autres variétés du français. Ces traits sont repris par les locuteurs et locutrices comme outils linguistiques dans beaucoup de discours, ce qui fait de l'acadjonne une variété discursive s'illustrant dans des processus d'« enregisterment » (Agha, 2007;Johnstone, 2013;Arrighi, 2014). Dans une lecture critique, il aurait été intéressant d'examiner quels traits saillants sont liés à quelles valeurs sociales, ainsi que de déterminer lesquels sont utilisés comme outils pour construire l'acadjonne discursivement dans une perspective différentielle.…”

Conflits sur/dans la langue : perspectives linguistiques, argumentatives et discursives

“…Et la seconde, qui m'intéressera ici, résulte du contact entre un français standard et les pratiques linguistiques vernaculaires ; étant perçu comme légitime, le standard, largement exogène, s'en trouve bien souvent valorisé au détriment du vernaculaire. Ceci a des effets sociaux très concrets entre insécurisation des personnes et entretien d'inégalités sociales dépendantes d'une situation doublement diglossique 1 Les éléments issus de l'anglais, comme ceux issus d'un français normatif, restèrent très longtemps en marge de la linguistique descriptive acadienne, qui s'est centrée sur lesdits éléments « traditionnels » (voir par exemple Massignon, 1962ou Flikeid, 1989, résumant ainsi les pratiques linguistiques acadiennes à leur différence d'avec un modèle dominant (Arrighi, 2014). Dans ce texte, j'utiliserai vernaculaire au singulier, mais il faut garder en tête qu'il s'agit d'un continuum de pratiques très hétérogènes ; j'utiliserai aussi français standard sans guillemet, tout en étant conscient qu'il s'agit d'une construction théorique abstraite qui doit être prise avec mesure, tant l'appellation elle-même donne corps à un objet évanescent.…”