Learning Media for Basic Physics using Interactive Web-based Simulation

Mutiawani, Viska; Nurdin, Nadhila; Abdulmadjid, Syahrun Nur; Ali, Nurdin

doi:10.1109/icite54466.2022.9759554

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 20 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Kerangka kerja dapat ditampilkan sebagai 'rentang' antara gadget dan pengguna, sehingga pengguna dapat menjalankan aplikasi yang dapat diakses di gadget (Fatmawati et al, 2021). Perkembangan internet saat ini sangatlah pesat, hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah perkembangan sistem seperti internet yang cukup pesat (Mutiawani et al, 2022).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Media Web Berbasis Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pembelajaran Ips Kelas Iv

Afkarina,

Setyasto

2024

PROSPEK

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Media Pembelajaran Web Berbasis Android, mengetahui kelayakan dan keefektifan Media Pembelajaran Web Berbasis Android materi kegiatan ekonomi. Penelitian ini dilakukan dengan jenis penelitian yaitu research and development (R&D) dengan model pengembangan menurut Borg & Gall meliputi tahap mengumpulkan informasi dan memecahkan masalah, pengumpulan data, mendesain produk, memvalidasi desain, merevisi desain, uji coba kecil dan uji coba pemakaian. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, tes dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan uji kelayakan. Pengujian keefektifan menggunakan uji t dan n-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah melalui tahap validasi produk oleh ahli materi diperoleh skor 97% dan oleh ahli media diperoleh skor 100% dengan kategori sangat layak. Hasil uji t dua sampel dependen pada tes akhir kelompok besar diperoleh t_hitung = 27,658 > t_tabel = 2,063 maka H0 ditolak dan Ha diterima atau diartikan bahwa media efektif digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan Hasil Belajar muatan pelajaran IPS. N-gain kelompok kecil dan besar sebesar 0,74 dan 0,78 dan termasuk pada kategori tinggi. Simpulan penelitian ini adalah Media Pembelajaran Web Berbasis Android sangat layak digunakan dalam pembelajaran IPS dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SDN 2 Sokaraja Kulon, Banyumas. Peneliti menyarankan kepada guru supaya dapat menggunakan Media Pembelajaran Web Berbasis Android materi kegiatan ekonomi sebagai salah satu media untuk meningkatkan hasil belajar dalam materi kegiatan ekonomi.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Media Web Berbasis Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pembelajaran Ips Kelas Iv

Afkarina,

Setyasto

2024

PROSPEK

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…The results of bibliometric analysis can be a starting point for future research (Herrera et al, 2018). Previous research by Mutiawani et al, (2022); Guerrero et al, (2020) proved that webbased e-learning made it easier for teachers to deliver material and succeeded in improving students' critical thinking skills. Research by Churiyaha et al, (2022) states that mobile learning does not reduce students' academic achievement related to physics.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Trend of mobile, web, E-learning research in 2002-2021: Contribution to physics learning

Prahanı

Jatmiko²,

Pristianti³

et al. 2022

WJET

View full text Add to dashboard Cite

The existence of a research topic can be seen from the research trend. Analysis that can map data to determine the trend of a study is using bibliometrics. The purpose of this study is to compare trends of mobile, web, and e-learning research and their contribution to physics learning in the last twenty years. The data was obtained from Scopus which was processed using Ms. Excel and VOSviewer. The three topics show a steady increasing trend in the last three years. The highest average citation per paper per year is in 2020. The most widely used keywords are mobile learning, web-based learning and e-learning. The contribution of the three topics to physics learning includes increasing motivation, learning outcomes, etc. Future research can be carried out to compare the contribution of the three topics to other learning systems such as STEM, STEAM, etc. using databases other than Scopus. Keywords: Bibliometrics; E-Learning; Mobile Learning; Physics Learning; Web Learning.

show abstract

Interaction of Mobile Learning Media with Portfolio on Photography Material for Vocational High School Students

Hidayat

Nasrullah

Elmunsyah

et al. 2022

2022 8th International Conference on Education and Technology (ICET)

View full text Add to dashboard Cite

Learning Media for Basic Physics using Interactive Web-based Simulation

Cited by 3 publications

References 20 publications

Media Web Berbasis Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pembelajaran Ips Kelas Iv

Media Web Berbasis Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pembelajaran Ips Kelas Iv

Trend of mobile, web, E-learning research in 2002-2021: Contribution to physics learning

Interaction of Mobile Learning Media with Portfolio on Photography Material for Vocational High School Students

Contact Info

Product

Resources

About