2015
DOI: 10.1007/s40732-015-0151-2
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Learning Name–Object Relations After a Single Exclusion Trial in 18- to 48-Month-Old Children

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“…O desempenho dos bebês deste estudo nas tentativas de exclusão replica resultados de outras pesquisas realizadas com crianças de diferentes idades e com diferentes níveis de desenvolvimento (e.g., Costa et al, 2001;Domeniconi et al, 2007;Horst & Samuelson, 2008;Markman, Wasow, & Hansen, 2003;Schmidt et al, 2016;Wilkinson & McIlvane, 1997). Além de demonstrarem a ocorrência desse desempenho emergente em bebês com repertório verbal ainda inicial, os resultados sugerem que procedimentos de ensino por exclusão podem ser empregados com crianças nessa idade, desde que estabelecida uma linha de base consistente com estímulos familiares.…”
Section: Discussionunclassified
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“…O desempenho dos bebês deste estudo nas tentativas de exclusão replica resultados de outras pesquisas realizadas com crianças de diferentes idades e com diferentes níveis de desenvolvimento (e.g., Costa et al, 2001;Domeniconi et al, 2007;Horst & Samuelson, 2008;Markman, Wasow, & Hansen, 2003;Schmidt et al, 2016;Wilkinson & McIlvane, 1997). Além de demonstrarem a ocorrência desse desempenho emergente em bebês com repertório verbal ainda inicial, os resultados sugerem que procedimentos de ensino por exclusão podem ser empregados com crianças nessa idade, desde que estabelecida uma linha de base consistente com estímulos familiares.…”
Section: Discussionunclassified
“…Em um estudo com crianças na faixa dos 2 anos e meio Golinkoff et al (1992 -Experimento 2) verificaram que os participantes demonstraram aprendizagem de duas novas relações nome-objeto a partir de um número bastante reduzido de exposições a situações em que o responder por exclusão era favorecido. No entanto, o estudo foi realizado com apenas duas exposições a cada palavra e com poucas tentativas de teste de aprendizagem, o que pode ter enviesado os resultados, especialmente porque há estudos que mostram que crianças nessa faixa etária, em geral, não aprendem novas relações entre palavras e objetos a partir de um número tão reduzido de tentativas de exclusão (e.g., Domeniconi et al, 2007;Schmidt, Franco, Lotério, & Gomes, 2016).…”
unclassified
“…Neste estudo serão consideradas contribuições da análise comportamental (e.g., Costa, McIlvane, Wilkinson, & de Souza, 2001;Dixon, 1977;Domeniconi, Costa, de Souza, & de Rose, 2007;Garcia, 2010;McIlvane, Wilkinson, & de Souza, 2000;Oshiro, de Souza, & Costa, 2006;Ribeiro, 2013;Schmidt, Franco, Lotério, & Gomes, 2016;e Sertori, 2013).…”
unclassified
“…Uma importante discussão foi desencadeada pelos estudos nos quais se pretendia verificar a aprendizagem da relação que emergira nas tentativas características das sondas de exclusão (Costa, Grisante, Domeniconi, de Rose, & de Souza, 2013;Costa et al, 2001;Domeniconi et al, 2007;Ribeiro, 2013;Schmidt et al, 2016). A questão estava na definição de exclusão pela emergência, em uma única tentativa, de uma relação condicional nova (objeto e nome indefinidos), documentada pela seleção correta de um objeto indefinido condicionalmente a um nome indefinido ditado.…”
unclassified
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