2020
DOI: 10.31237/osf.io/qb5w9
|View full text |Cite
Preprint
|
Sign up to set email alerts
|

Lembar Kegiatan Siswa untuk Pembelajaran Jarak Jauh Berdasarkan Literasi Saintifik pada Topik Penyakit Coronavirus 2019 (COVID-19)

Abstract: Riset ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan beberapa lembar kegiatan literasi saintifik untuk pembelajaran jarak jauh topik penyakit Coronavirus 2019 (COVID-19) bagi siswa sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah metode kombinasi model eksploratoris berurutan yang melibatkan sampel 35 siswa sekolah dasar yang mengalami pembelajaran jarak jauh karena COVID-19. Instrumen penelitian menggunakan rancangan lembar kegiatan literasi saintifik sesuai tahap inti pendekatan saintifik, yang telah ditinjau d… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1

Citation Types

0
3
0
16

Year Published

2020
2020
2021
2021

Publication Types

Select...
7

Relationship

0
7

Authors

Journals

citations
Cited by 16 publications
(19 citation statements)
references
References 0 publications
0
3
0
16
Order By: Relevance
“…Dalam studi ini guru matematika lebih dominan menggunakan WhatsApp dan google classroom. Temuan ini senada dengan studi sebelumnya yang dilakukan oleh Asmuni (2020), Rigianti (2020), dan Setiawan (2020). Hal tersebut menunjukkan bahwa terlaksananya praktik asesmen dipengaruhi oleh teknologi dan penggunanya.…”
Section: Pembahasanunclassified
“…Dalam studi ini guru matematika lebih dominan menggunakan WhatsApp dan google classroom. Temuan ini senada dengan studi sebelumnya yang dilakukan oleh Asmuni (2020), Rigianti (2020), dan Setiawan (2020). Hal tersebut menunjukkan bahwa terlaksananya praktik asesmen dipengaruhi oleh teknologi dan penggunanya.…”
Section: Pembahasanunclassified
“…Saat ini, terjadi sebuah pandemi global yang memberikan dampak terhadap gaya hidup manusia. Mulai 4 Maret 2020, UNESCO merekomendasikan penggunaan pembelajaran jarak jauh dan membuka platform pendidikan yang dapat digunakan sekolah dan guru untuk menjangkau pelajar dari jarak jauh dan membatasi gangguan pendidikan [7].…”
Section: Perkembanganunclassified
“…Di samping itu, pendekatan yang digunakan dalam suatu pembelajaran diharapkan mampu menghidupkan suasana belajar agar tidak monoton dan membosankan (Setiawan, 2020). Pendekatan pembelajaran dapat diartikan sebagai kumpulan metode dan cara yang digunakan oleh guru dalam melakukan pembelajaran (Setiawan & Mufassaroh, 2020;Winarsih & Sulistyowati, 2016). Salah satu pendekatan yang dapat digunakan dalam pembelajaran yaitu pendekatan saintifik (Wijayanti, 2014).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Penelitian lain yang memfokuskan penerapan lesson study untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam Meningkatkan keaktifan siswa… pembelajaran (Susanto, 2012;Yulianto et al, 2017). Selain itu, terdapat penelitian lain yang menekankan pada pendekatan saintifik (Bintari et al, 2014;Permatasari, 2014;Rusminati & Sulistyawati, 2018;Setiawan & Mufassaroh, 2020;Sukmasari et al, 2015;Wijayanti, 2014;Winarsih & Sulistyowati, 2016). Sepengetahuan penulis, belum pernah dilakukan penelitian mengenai penerapan lesson study dengan menggunakan pendekatan saintifik pada mata pelajaran bahasa Indonesia untuk meningkatkan keaktifan siswa.…”
Section: Pendahuluanunclassified