Les carrières des femmes à l'université. « Les palmes de verre du cocotier »

Influence of the Psychological Capital and Perceived Organizational Support on Subjective Career Success: The Mediating Role of Women's Career Adaptability in the Saudi Context

“…Gosch and Fouad (2017) noted that gender is significantly related to CA, as woman are more adaptable than men, since they are managing better than men the several constraints that they are facing. Some researchers have looked for factors that can alter women's CA, in the 90s, the notion of Glass Ceiling (GC), which dominated the literature in management, is still being considered as the most adapted metaphors to examine inequalities between men and women in the workplace (Pigeyre & Valette, 2004;Bombuwela & De Alwis, 2013). It refers to a different kind of obstacles such as (cultural, organizational, family, etc.)…”

“…Although these barriers are visible (glasses), the management is disarmed to limit them. Women are not safe from stereotypes about their abilities and organizational performance: professionally, they are known to be less combative and less ambitious than men (Pigeyre & Valette, 2004). In other hand, the influence of the organizational context can be heavy: decision-makers tend to dismiss women from positions of responsibility.…”

“…In other hand, the influence of the organizational context can be heavy: decision-makers tend to dismiss women from positions of responsibility. Women are given tasks with less power and responsibilities (Pigeyre & Valette, 2004) because they are judged to be often unavailable and therefore less likely to gain experience in management. Consequently, women's CA will dive into a vicious circle: because lack of experience, they will have less chance to evolve in their career than men.…”

Évolution démographique et rapport au travail des enseignant.e.s-chercheur.e.s en sciences de l’éducation : des logiques sexuées à l’œuvre ?

“…Cette approche s'appuie sur les travaux portant sur les socialisations familiales et scolaires différenciées (notamment la notion de « choix raisonnés et raisonnables », développée par M. Duru-Bellat, 1990). Un deuxième ensemble a pour cadre la sociologie des organisations (par exemple Pigeyre & Valette, 2004), et s'intéresse à l'histoire, au fonctionnement, aux luttes internes et externes, aux interactions quotidiennes dans le travail de ces institutions et professions académiques.…”

Pour une approche instrumentale du développement stratégique des organisations publiques : le cas d’une université française pluridisciplinaire de taille moyenne

“…De surcroît, il convient de souligner la publication de plusieurs travaux plus particulièrement ancrés dans diverses disciplines de la gestion, et publiés pour la plupart dans la Revue Française de Gestion : les enjeux du développement des cursus en alternance dans l'enseignement supérieur de management (Besson, Collin et Hahn, 2004) ; l'étude des processus de recrutement et de promotion des femmes à l'Université française (Pigeyre et Valette, 2004) ; les problèmes posés par la gouvernance des académiques dans le cadre de leurs missions universitaires (Tapie, 2006) ; l'effet du développement du financement privé de la recherche sur les activités de création et de diffusion de connaissances (Créplet, Kern et Schaeffer, 2007) ; l'approche comparée entre la France et le Québec du choix des indicateurs de performance des activités universitaires (Mailhot et Schaeffer, 2009). S'agissant plus particulièrement de l'étude du lien entre stratégie et université, trois séries de références sont à souligner :…”