Les écoles de gestion en France et les fondations américaines (1930-1975)

Abstract

Le développement des écoles de gestion en France, et notamment de celles qui se sont inspirées des programmes MBA, a souvent été perçu comme l’effet d’une simple imitation des modèles américains. Cet article analyse le rôle joué par les grandes fondations américaines (Rockefeller, XXth Century Fund et surtout Ford) et fait apparaître que le tableau fut beaucoup plus complexe. Ce qui caractérisa les trois tournants de la longue gestation des écoles de gestion en France, ce fut plutôt un processus de fertilisation croisée où les acteurs (hommes d’action, consultants, grands commis) furent, avec leurs initiatives et leur capacité de traduction, les vecteurs d’un processus d’appropriation créative. Ce processus eut des répercussions dans l’espace de la concurrence entre les institutions françaises (écoles de gestion, universités) ainsi que dans l’espace de la concurrence internationale. Il apparaît que les fondations américaines ont été en France un vecteur de dynamisme plutôt que d’influence directe ou de domination lors des trois tournants qui sont marqués par de profondes différences historiques.

L'enseignement de la publicité en France au xxe siècle

“…Dépendant de l'université de Paris,il souhaite faire le pont entre les formations littéraires et de sciences humaines de l'enseignement supérieur et les métiers de la publicité.L'initiative est soutenue par des technocrates et des patrons, soucieux de nouer des liens entre les enseignements supérieurs et les entreprises : Pierre Bize, chargé de mission au Commissariat général à la productivité,Gaston Berger et Pierre Laurent au ministère de l'Éducation nationale ; Alfred Landucci,PDG de Kodak et,on l'a vu, Marcel Bleustein-Blanchet 31 . Une section expérimentale de lettres et sciences humaines appliquées à l'entreprise, débutant en 1957 et officialisée en 1960, constitue le noyau du CELSA dirigé par Charles-Pierre Guillebeau à partir de 1965.Est ensuite défini un troisième cycle destiné aux diplômés de Sciences Po,d'HEC ou de lettres qui reçoivent un « complément d'enseignement supérieur orienté vers l'application et la recherche dans le domaine de la communication » 32 .…”

L'arrivée du management en France : un retour historique sur les liens entre managérialisme et Etat

“…Le point culminant du travail de l'EPA fut la création en 1959 d'une école européenne du management, l'INSEAD à Fontainebleau, une petite ville près de Paris (Gemelli 1997). Ce projet était en discussion depuis le début des années 1 950 et le principal objectif était de "créer un institut pour la formation des managers européens, semblable à la Business School d'Harvard, mais couvrant le programme sur une plus courte période".…”