2016
DOI: 10.3917/entre.153.0143
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Les entrepreneurs de l’ESS qui font le choix d’une formation

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1
1

Citation Types

0
2
0
2

Year Published

2020
2020
2023
2023

Publication Types

Select...
6

Relationship

0
6

Authors

Journals

citations
Cited by 8 publications
(4 citation statements)
references
References 23 publications
0
2
0
2
Order By: Relevance
“…They stress the importance of self-awareness, creativity, and establishing and maintaining relationships with employees. Pursuing a course of study in the SSE field before training provides credibility and mentoring, which can enhance self-confidence and proficiency in management strategies [121].…”
Section: Individual Level: Profile and Trainingmentioning
confidence: 99%
“…They stress the importance of self-awareness, creativity, and establishing and maintaining relationships with employees. Pursuing a course of study in the SSE field before training provides credibility and mentoring, which can enhance self-confidence and proficiency in management strategies [121].…”
Section: Individual Level: Profile and Trainingmentioning
confidence: 99%
“…Les méthodes d'accompagnement s'adaptent face à un engagement de nature protéiforme. Sur le même registre, plusieurs auteurs déplorent le manque de formations à l'entrepreneuriat davantage ancrées vers l'accompagnement à la création (Degeorge et Fayolle, 2011) et surtout à l'entrepreneuriat social (Boutillier, 2009) ou à l'entrepreneuriat dans l'ESS (Dubruc et Vialette, 2016) alors qu'il existe un réel engouement, mais avec une maîtrise insuffisante des notions d'engagement et de responsabilité par les porteurs de projets (Lesage, 2020).…”
Section: Entrepreneuriat Engagé Une Notion Aux Contours Imprécisunclassified
“…Tout d'abord, elle porte sur un nombre limité de répondants, issus de la même formation universitaire. Toutefois, elle présente le mérite de venir compléter les recherches peu nombreuses sur l'entrepreneuriat étudiant dans le champ de l'ESS (Richez-Battesti, 2016 ;Dubruc et Vialette, 2016). Ensuite, elle rend compte, très partiellement, de l'innovation dont font preuve les étudiants entrepreneurs (soit dans leur démarche individuelle comme collective).…”
Section: Méthodologieunclassified
“…However, this is a relatively recent scientific concept (Levillain et al, 2016), but one that has grown considerably over the last ten years (Chou, 2018;Cherrier et al, 2017). As for a social enterprise, it must be able to create social value, while innovating socially in order to meet unmet needs (Defalvard, 2013), knowing that this new form of organization, described as hybrid, (Bacq, Janssen, 2011), is called upon to combine its social dimension as well as its economic and participatory dimension (Dubruc, Vialette, 2016).…”
Section: IImentioning
confidence: 99%