Los estudios bibliométricos en el campo de la psicología iberoamericana

Abstract

La bibliometría consiste en el tratamiento matemático y estadístico de la información científica y, por ello, se la concibe como la cuantificación de la información bibliográfica susceptible de ser analizada. Más allá de que algunos autores la conciban como una metodología y otros como una técnica, la bibliometría facilita la organización, selección y categorización de la información para un tratamiento cuantitativo y cualitativo. Desde hace más de tres décadas, los estudios bibliométricos han comenzado a proliferar con diferentes usos, orientaciones y aplicaciones en el campo de la psicología iberoamericana. En este trabajo se analizan los estudios bibliométricos en el campo de la psicología iberoamericana recuperados de tres bases de datos: Dialnet (España), Redalyc (México) y SciELO (Brasil). A partir de una muestra de 81 trabajos seleccionados, se realizó una categorización según las diferentes líneas de investigación, los autores más frecuentes, los países de los autores, el rango de años de las publicaciones, el idioma de las publicaciones, el género en la redacción de los trabajos, las revistas que más estudios bibliométricos publicaron y las más analizadas desde la perspectiva bibliométrica. También se analizó el contexto histórico de aparición de los estudios bibliométricos en el campo de la psicología de Iberoamérica. Se concluye que los estudios bibliométricos son un importante recurso metodológico para la evaluación de la disciplina y profesión psicológica, siempre que logren ir más allá de la mera descripción de datos cuantitativos y puedan complementarse con análisis cualitativos, lo que brindaría mayor potencialidad interpretativa y explicativa.

Estudio bibliométrico sobre la producción científica en el campo de tecnología educativa

“…También existen "estudios de contraste" con el fin de comparar el comportamiento de la producción generada en dos o más revistas afines a un campo de estudio (Vázquez, 2022). Otros estudios adoptan un "enfoque geográfico" para medir la producción científica y el impacto que tienen las revistas publicadas en determinados países (Gallegos et al, 2020;Olivares et al, 2016). También existen estudios focalizados en la "producción institucional" para valorar el impacto de las obras publicadas por autores adscritos a una universidad o centro de investigación en particular; en este caso, el análisis de las publicaciones en revistas académicas es un factor clave para medir el aporte científico de las universidades (Cabañas et al, 2015).…”

Análisis de la producción y redes de colaboración en los programas de doctorado en psicología en Colombia

“…En cuanto a la evaluación y medición de varios de estos elementos del ecosistema, podemos encontrar distintos indicadores de medición de los procesos y los productos científicos (Bornmann et al, 2021;Bustos-González, 2019;López-López, 2018). En particular, en el campo de la psicología, son múltiples los estudios bibliométricos y cienciométricos que dan cuenta de dinámicas de producción, cooperación y comunicación (Acevedo-Triana et al, 2018;Gallegos et al, 2020;Guerrero & Jaraba, 2009;Jaraba-Barrios et al, 2011;López-López et al, 2010;Morales et al, 2012;Vera-Villarroel et al, 2011). Recientemente, algunos de estos estudios han permitido identificar cambios del ecosistema por medio del análisis de las redes sociales (Ávila-Toscano et al, 2014;Cudina et al, 2017), una perspectiva que favorece el estudio de las interacciones entre los actores del ecosistema, en el marco de un componente cognitivo y social de la ciencia (Gómez, 2017).…”

“…En general, el análisis de la producción científica de la psicología en Colombia se ha realizado principalmente con técnicas de bibliometría descriptiva (Gallegos et al, 2020), y dichos estudios han incluido desde el análisis de la publicación en revistas especializadas (Ravelo-Contreras et al, 2020;Rivera-Garzón, 2008;Salas et al, 2019) hasta el análisis de redes de comunicación científica para develar cómo se conforman las estructuras y comunidades académicas, y su un impacto en la colaboración (Aguilar Bustamante & Aguado López, 2018;García et al, 2017;Miguel et al, 2012). Asimismo, se han realizado estudios sobre el análisis de los patrones de citación para identificar el impacto de las publicaciones académicas e investigadores, así como para conocer los patrones de comportamiento que se establecen al interior de la disciplina (Aguado-López et al, 2009Russell et al, 2007).…”

Contribuciones intelectuales y sociales de las mujeres en la revista puertorriqueña de psicología: Un estudio de método mixto

“…Estos trabajos motivaron el presente estudio sociobibliométrico de carácter mixto que integra aspectos cuantitativos, de las técnicas bibliométricas y del análisis de redes sociales y conceptuales, junto con aspectos cualitativos, del tradicional análisis crítico de fuentes (Béria & Polanco, 2018;Gallegos et al, 2020;Klappenbach, 2017;Millán et al, 2017). Desde un abordaje histórico y sociológico de la psicología, tuvimos como objetivo indagar, la presencia de las mujeres, como autoras o como objeto/sujeto de investigación, en la producción científica de una publicación de Puerto Rico.…”