Manajemen PAUD Berdaya Saing Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang manajemen PAUD berdaya saing untuk meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan atau library research, yakni penelitian yang dilakukan melalui mengumpulkan data atau karya tulis ilmiah yang bertujuan dengan obyek penelitian atau pengumpulan data yang bersifat kepustakaan, atau telaah yang dilaksanakan untuk memecahkan suatu masalah yang pada dasarnya tertumpu pada penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan-bahan pustaka yang relevan. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa Perencanaan dalam manajemen PAUD berdaya saing diimplementasikan dalam merumuskan visi, misi, tujuan, program-program kegiatan melalui program tahunan dan program semesteran, serta menempatkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berbeda sesuai dengan kompetensinya. Pelaksanaan PAUD berdaya saing diawali dengan melakukan analisis SWOT untuk menentukan kelemahan dan kelebihan lembaga. Pelaksanaan program dan kegiatan harus disesuaikan dengan kondisi yang ada dan dokumen perencanaanya, seperti RPP. Evaluasi ketercapaian indikator keberhasilan program kegiatan PAUD menjadikan anak usia dini menjadi pribadi yang sesuai dengan profil lulusan lembaga PAUD. Hal itu pun dapat diperoleh manakala dilakukan evaluasi terhadap program kegiatan PAUD pada lembaga PAUD tersebut. Pembenahan pengelolaan PAUD di daerah perlu ditingkatkan lagi agar mampu memberikan pelayanan prima bagi mayarakat, khususnya bagi anak-anak usia dini. Manajemen berdaya saing mampu diimplementasikan dalam pengelolaan PAUD sehari-hari.

Keefektifan Permainan Boneka Jari Untuk Cetak Tebal Meningkatkan Keterampilan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun

“…Demikian pula, penelitian oleh (Sirjon & Yaung, 2021); (Mukarromah, 2019); (Sirjon, 2021); dan (Aini, 2018) mendukung hasil-hasil tersebut dengan menunjukkan peningkatan kemampuan bahasa anak melalui penggunaan media boneka jari dalam pembelajaran. Selain itu, media busy book juga dapat memberikan manfaat seperti menumbuhkan rasa ingin tahu anak, melatih motorik, mengembangkan kreativitas, serta meningkatkan kesabaran dan ketelatenan mereka (Aisah et al, 2021).…”

Perencanaan Kurikulum dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini

“…Pengelolaan ini diharapkan mampu mengarahkan dan merencanakan semua hal yang berkaitan dengan mutu proses pendidikan dan pembelajaran di pendidikan anak usia dini (Santika et al, 2023). Pengelolaan terhadap Lembaga pendidikan anak usia dini agar memiliki mutu yang baik setidaknya Lembaga tersebut mengelola sesuatu yang khas dan menjadi penciri dari Lembaga tersebut (Aisah et al, 2018). Sehingga dengan adanya pengelolaan tersebut, sekolah mampu meningkatkan mutu layanan pendidikan kepada siswa dengan sangat baik (Yanto, 2020).…”

Analisis Perencanaan Strategi Pada Raudhatul Athfal (RA) Al-Falah

“…Analisis internal dilakukan untuk mendapatkan gambaran kekuatan dan kelemahan suatu lembaga, sedangkan analisis eksternal dilakukan untuk mendapatkan gambaran peluang dan tantangan yang dihadapi lembaga. Kekuatan digunakan dalam mengatasi kekurangan atau kelemahan yang dimiliki, untuk memanfaatkan peluang dan menghadapi tantangan atau ancaman (Aisah, Ulfah, Damayanti, Barlian, 2021). Strenghts (kekuatan), Kekuatan adalah kondisi dari dalam lembaga yang baik sehingga memberikan keuntungan bagi lembaga.…”