Mata Pelajaran Akidah Akhlak Sebagai Sarana Pembiasaan Sikap Tawadhu

Abstract

This research discusses the subjects of moral creed as a means of habituation to aim tawadhu aims to find out about the subjects of moral creed as a means of habituation of tawadhu attitude in the upper classes at MI Ma'arif Mangunsari Salatiga City. The method used to arrange this research is field research, data collection techniques were obtained through interviews, observation and documentation. The method the researcher conduct directed by use interviews to the headmaster of madrasah, coordinator of curriculum, teachers, students and founding datas through madrasah documentation. The results showed that (1) the content of tawadhu values in the learning of moral conduct in MI is respectful and obedient to teachers and parents, humble, courteous to fellow humans, accustomed to performing worship, mutual

Measurement Invariance pada Indonesian Tawadhu Scale (ITS)

“…Dari sisi Pendidikan Agama Islam, tawadhu merupakan salah satu bentuk akhlak karimah (Gade, 2019). Sikap tawadhu sangat penting diajarkan dari fase individu memasuki usia Sekolah Dasar (SD) sampai Sekolah Menengah Atas (SMA) (Rohman, 2020). Ditegaskan pula oleh pendapat Ibn Khaldun yang mengungkapkan bahwa pendidikan akhlak dibangun sejak seseorang menjadi peserta didik (Darma, 2020).…”

“…Kedua Hadis tersebut apabila dikaitkan dengan teori perkembangan dapat disimpulkan bahwa untuk mempelajari akhlak (salah satunya adalah tawadhu) tidak dibatasi oleh usia, karena tawadhu merupakan pelajaran untuk seluruh manusia dari seluruh kalangan dengan waktu sepanjang hayat. Oleh sebab itu, dalam kehidupan saat ini tawadhu merupakan suatu hal yang penting dimiliki oleh individu, karena dengan bersikap tawadhu berarti individu mengamalkan pelajaran akidah akhlak serta dapat meredam suatu gesekan pada satu individu kepada individu lainnya karena adanya perasaan tidak dihargai (Rohman, 2020).…”