Materiais Alternativos E Sustentáveis Da Amazônia: Uma Visão Do Contexto Da Educação Física Escolar

Abstract

IntroduçãoA necessidade de novas práticas em educação emerge juntamente a necessidade de um olhar mais sustentável sobre todas as nossas influências ao meio ambiente, dessa forma, a criação de materiais alternativos e sustentáveis e sua implantação nas aulas de Educação Física (EF) aborda temas relevantes em educação ambiental, sustentabilidade e educação física. Estamos na Amazônia, o maior laboratório de biodiversidade do planeta, e dela pode-se tirar inúmeros insumos que podem ser utilizados para as mais diversas finalidades, neste caso, as aulas de EF. O uso desses materiais para esse fim nos traz um olhar em sustentabilidade e novas ideias em educação. Ainda hoje, é muito comum encontrarmos na realidade escolar brasileira a falta de implementos para as aulas de EF, mesmo sendo um problema relativamente antigo, iniciativas de mudança desse paradigma ainda são pouco encontradas, isso se compararmos todas as iniciativas versus a carência não suprida em outros locais. Ideias como essa podem promover além de novas possibilidades em educação, podem gerar desenvolvimento sustentável e economia criativa, uma vez que o trabalho artesanal é a principal fonte de criação desses implementos.O presente artigo decorrerá da seguinte maneira: primeiramente vamos abordar a formação dos profissionais e a falta de recursos pedagógicos, fato esse que é decorrente na educação brasileira. Posteriormente, abordaremos alguns conceitos, como biomimética e artesanato, que são bases para chegarmos enfim, nos materiais alternativos e sustentáveis, a partir do qual, iremos discorrer sobre a observação realizada em uma escola de Manaus -AM. Por fim, nossas opiniões e conclusões acerca do tema.