$${\mathcal{A}}_e$$ -codimension of germs of analytic curves

On deformations of maps and curve singularities

“…(3) Corollary 1 (3) generalizes [HRR,Theorem 2] where the case of irreducible monomial curve singularities was considered. (4) Since 3-space curve singularities are smoothable and unobstructed we get d e (ϕ, A) = τ for n = 3.…”

Sistema de avaliação de rendimento escolar do estado de São Paulo: mapeamento e tendências temáticas da produção científica brasileira (1996-2011)

“…Optamos por estudar as dissertações e teses devido ao volume reduzido de artigos científicos disseminados nas revistas consideradas de alto impacto, por exemplo, uma busca na Scientific Electronic Library Online (SciELO), com o termo Saresp, na forma de sigla ou escrita por extenso, permitiu localizar um único artigo, o texto de Bauer (2011). Também, em busca realizada no portal Educ@ -Periódicos online de Educação da Fundação Carlos Chagas, localizou-se apenas seis artigos, três deles de Bauer (2011Bauer ( , 2010Bauer ( , 2008, e outros assinados por Serpa e Pontes (2013), Natis (2001) e Andrade (2001). Além dos artigos mencionados, convém registrar que não foram captados, nas buscas realizadas nos portais em questão, dois artigos cujas edições, em que foram publicados, não estão disponíveis online, mas que abordam diretamente a questão da operacionalização do Saresp.…”

“…1 Autores: Oliveira (1998); ; ; ; Kawauchi (2001); ; Bosquetti (2002); Gutierre (2003); ; ; Mesko (2004); ; Teixeira (2005); Ceneviva (2006); Prudêncio (2006); Baggio (2006); ; Augusto (2006); Bauer (2006); Souza (2007); Dorta (2007); Sazdjian (2007); Maruci (2007); Ferreira (2007); Ribeiro (2008); Freire (2008); ; ; Rahal (2010); Alcântara (2010); Girelli (2010); Alves (2011); Clemente (2011); Pinto (2011); Rodrigues (2011). 2 Autores: Machado (2003); Arcas (2009); Camba (2011).…”

“…6 Gutierre (2003); Hernandes (2003); Teixeira (2005); ; Ferreira (2007); ; ; Pinto (2011). 7 ; Kawauchi (2001); ; Prudêncio (2006); Bauer (2006); Freire (2008); Arcas (2009). 8…”

“…Ribeiro (2001) analisa em seu trabalho os procedimentos e estratégias que alunos da 8 a série do ensino fundamental utilizaram para resolver questões de Álgebra, na edição de 1997. A partir de análises de questões de Matemática do SARESP, edição 2005, Vaz (2008 busca compreender o desempenho dos alunos da 7ª série do ensino fundamental, com vistas à conversão do registro de representação semiótica da língua natural para registro algébrico.…”