Media Pembelajaran Bahasa Arab

Mahmudah, Siti Muslichatul

doi:10.32332/an-nabighoh.v20i01.1131

Cited by 46 publications

(40 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Peneliti kedua, Joko Kuswanto dan Ferri Radiansah, melakukan penelitian pada tahun 2018 (Kuswanto & Radiansah, 2018), tentang Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Jaringan Kelas XI. Hasil dari penelitiannya, kelebihan dari media pembelajaran berbasis android ini adalah mudah digunakan, menarik, dan simple, belajar bisa dimana saja, dan belajar secara offline atau tidak terhubung ke internet.…”

Section: Penelitian Yang Terkaitunclassified

Perancangan Mobile Learning untuk Meningkatkan dan Menarik Minat Belajar Ilmu Nahwu Berbasis Android

Taufik

Ariani

2020

SATIN

View full text Add to dashboard Cite

Saat ini masyakarat kurang antusias dalam membaca kitab-kitab agama karena ukuranya yang sangat tebal. Ilmu nahwu masih jarang dipelajari masyarakat umum karena biasanya dipelajari di pendidikan pesantren atau pendidikan madrasah. Dalam pembelajaran ilmu nahwu biasanya terbatas pada media cetak seperti buku atau kitab-kitab dan hanya di ruang kelas. Metode pembelajaran konvensional memiliki keterbatasan , yaitu kesulitan dalam menjelaskan hal-hal yang bersifat abstrak, interaktif dan lebih cenderung berpusat pada guru sehingga siswa menjadi pasif. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pembelajaran dan menarik minat masayarakat dalam belajar ilmu nahwu, maka dibutuhkan suatu sistem pembelajaran baru yang bisa membuat masyarakat tertarik belajar. Karena melihat masyarakat sangat bergantung pada smartphone maka peneliti merancang mobile learning ilmu nahwu berbasis android dengan menggunakan metode pengembangan sistem waterfall. Dengan adanya aplikasi ini pembelajaran ilmu nahwu jadi menarik dan mudah dipelajari. Aplikasi pembelajaran ini dapat menjadi sarana dan altrrnatif untuk mempermudah belajar menghafal ilmu nahwu

show abstract

Section: Penelitian Yang Terkaitunclassified

Perancangan Mobile Learning untuk Meningkatkan dan Menarik Minat Belajar Ilmu Nahwu Berbasis Android

Taufik

Ariani

2020

SATIN

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Android menjadi salah satu produk aplikasi dari perkembangan teknologi canggih yang membuat setiap pengguna merasa kecanduan untuk mengaksesnya secara terus menerus. Proses akses ini dapat dilakukan melalui smartphone yang dimiliki sehingga manfaat android kini telah digunakan oleh setiap kalangan (Kustandi, C. & Sutjipto, 2013;Kuswanto & Radiansah, 2018). Baik itu kalangan pekerja, mahasiswa maupun pelajar semuanya memanfaatkan android untuk memudahkan segala kebutuhannya.…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Kecanggihan android mampu memfasilitasi layanan jasa seperti pemesanan transportasi, jasa travel, belanja online, pemesanan makanan online, belajar jarak jauh serta dapat mengganti peran dari produk-produk lainnya. Oleh karena itu, penggunaan android telah memudahkan setiap kalangan agar tidak perlu bertransaksi secara langsung dalam memenuhi segala kebutuhan penggunanya (Kuswanto & Radiansah, 2018;Yektyastuti & Ikhsan, 2016).…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Aplikasi blood smart juga perlu dilengkapi dengan petunjuk penggunaan sehingga memudahkan guru maupun siswa dalam mengaksesnya. Media pembelajaran yang efektif dan praktis adalah media pembelajaran yang mampu membantu siswa dalam memahami materi (Kuswanto & Radiansah, 2018;Nazar et al, 2020). Berdasarkan uraian di atas, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan aplikasi blood smart sebagai media pembelajaran biologi berbasis android di era revolusi industri 4.0.…”

Section: Pendahuluanunclassified

See 1 more Smart Citation

Aplikasi blood smart: media pembelajaran biologi berbasis android di era revolusi industri 4.0

2020

View full text Add to dashboard Cite

The learning media based on android for biology have not been used optimally in the era of the industrial revolution 4.0. The research objective was to determine the feasibility of blood smart applications as a learning media based on android for biology in the era of the industrial revolution 4.0. The type of research used is research and development with the Thiagarajan Four-D model which includes define, design, and develop. The research instrument used a material expert questionnaire, media expert, teacher practicality questionnaire, and student practicality questionnaire given to 30 students. The research data is qualitative in the form of suggestions and comments from experts and teachers which are analyzed descriptively, while quantitative data is processed into interval data using a Likert scale. The results showed that the blood smart application was declared valid in the media aspect (95.2%), the material aspect (87.5%). The practicality of the blood smart application by the teacher was 95% (very practical criteria), and the practicality by students was 91.8% (very practical criteria). Thus, the blood smart application is suitable for use as a learning media based on android for biology in the era of the industrial revolution 4.0.

show abstract

“…Hasil dari"penelitian ini berupa"aplikasi media"pembelajaran berbasis"android pada"mata pelajaran"Sistem Operasi"Jaringan kelas XI dapat dikatakan layak untuk digunakan"dalam pembelajaran"oleh guru dan"siswa. [5] Berdasarkan uraian di atas, penulis mengembangkan, merancang" dan membuat" aplikasi"media pembelajaran"yang berbasiskan"android. "…”

unclassified

Rancang Bangun Aplikasi Media Pembelajaran Perakitan dan Perawatan pada Sistem Komputer Berbasis Android

Amirullah

Hikmah

Rahma

2020

jtim

View full text Add to dashboard Cite

Teaching and learning is basically a process of educational interaction between teacher and student. Learning media become a very important part of the learning process. Therefore it is necessary to find an attractive learning media for students one of them is interactive learning media. Computer learning is one of the basic competency standards taught to students in vocational high schools. Based on observations at the Vocational High School Zainul Hasan Genggong Genggong with the speaker Mr. Mohammad Saleh, S.Kom as a teacher in the Vocational Basic Computer and Network Engineering, he said that the teacher still uses the delivery of material by whiteboard and also uses projector presentation aids using the projector power point slides especially the Vocational Basic Computer and Network Engineering lessons. Therefore it is necessary to find an attractive learning media for students one of them is interactive learning media. Interactive learning media has several elements such as text, audio, video and images, so that it is more interesting to students and students feel happy in learning compared to the way that is still very conventional. The research method used is research development with the stages of study of literature, observation, data collection, system analysis, system design, application implementation, application testing. For the implementation stage, an application has been made as a learning medium that can be accessed using an Android smartphone with a user friendly display, including pictures and videos. Based on the results of testing using blackbox testing and testing in various android platforms learning applications run well in accordance with the results expected by the user.

show abstract

Media Pembelajaran Bahasa Arab

Cited by 46 publications

References 0 publications

Perancangan Mobile Learning untuk Meningkatkan dan Menarik Minat Belajar Ilmu Nahwu Berbasis Android

Perancangan Mobile Learning untuk Meningkatkan dan Menarik Minat Belajar Ilmu Nahwu Berbasis Android

Aplikasi blood smart: media pembelajaran biologi berbasis android di era revolusi industri 4.0

Rancang Bangun Aplikasi Media Pembelajaran Perakitan dan Perawatan pada Sistem Komputer Berbasis Android

Contact Info

Product

Resources

About