2021
DOI: 10.22478/ufpb.1809-4783.2020v30n4.57262
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Mediação da leitura e alteridade na Educação Literária

Abstract: Discute a mediação da leitura na perspectiva da educação literária a partir da compreensão do conceito de alteridade. Tomacomo referência conceitual os estudos filosóficos de Emmanuel Lévinas e Paul Ricoeur acerca da alteridade. Apresenta comoquestão de pesquisa: qual o lugar da alteridade na mediação da leitura na educação literária contemporânea, nesses temposdifíceis de individualismo, isolamento, silenciamento e de subtração de direitos? Discute as implicações da mediação daleitura levando-se em consideraç… Show more

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“…Como técnicas de coleta de dados, foram desenvolvidas a análise das obras de Flávio Tavares e a realização de uma entrevista junto a esse Artista. Cumprida essa etapa, os resultados foram analisados à luz do referencial ancorado, por exemplo, nos estudos de Freire (1981de Freire ( , 1989, Martins (1988), Almeida Júnior e Bortolin (2007), Bortolin (2010), Cavalcante (2020) e Candido (2011).…”
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“…Como técnicas de coleta de dados, foram desenvolvidas a análise das obras de Flávio Tavares e a realização de uma entrevista junto a esse Artista. Cumprida essa etapa, os resultados foram analisados à luz do referencial ancorado, por exemplo, nos estudos de Freire (1981de Freire ( , 1989, Martins (1988), Almeida Júnior e Bortolin (2007), Bortolin (2010), Cavalcante (2020) e Candido (2011).…”
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