Mediação Na Escola

Abstract

RESUMOO Bullying se constitui como um dos notáveis problemas que as escolas enfrentam, sendo que o objetivo dessas instituições é formar cidadãos críticos e pensantes, há cada vez mais uma certa dificuldade no processo para desenvolvimento do ensino e aprendizagem, por conta de existentes causas de conflitos que surge com o bullying. Por isso, surge a necessidade de uma nova figura na escola, que é o professor mediador escolar e comunitário (PMEC), com o intuito de mediar os conflitos dentro dessas instituições, facilitando a comunicação e o entendimento entre as pessoas, utilizando como ferramenta importante a justiça restaurativa, que nada mais é que a resolução de um conflito por meio do diálogo. Portanto, este artigo se justifica pela necessidade de orientar o leitor para a compreensão da atuação do profissional mediador dentro da escola, fazendo o uso da pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva. Palavras-chave: Escola. Aluno. Conflito. Mediação. Justiça. Bullying. MEDIATION IN SCHOOL ABSTRACTBullying is constituted as one of the outstanding problems that schools face, and the goal of these institutions is to develop critical thinking and citizens, there is increasingly a certain difficulty in the process of development of teaching and learning, because of existing causes of conflict that comes with bullying. Therefore, the need arises for a new figure in the school, which is the teacher school and community mediator (CEIP), in order to mediate conflicts within these institutions, in this thought, the mediator makes the opening so that the parties involved the conflict to reach a satisfactory solution; that is, the mediator facilitates communication and understanding between people, seeking creative solutions to those involved can reach a "friendly" agreement, using as an important tool restorative justice, which is nothing more than the resolution of a conflict by through dialogue. Therefore, this article is justified by the need to guide the reader in understanding the mediator's professional activities within the school, making the use of bibliographical, exploratory and descriptive research.