Medyanin Toplumsal Ci̇nsi̇yet Rolleri̇ Üzeri̇nde Etki̇si̇

Abstract

Bu çalışmada Türkiye’deki medya yayınlarının kültürel konularda cinsiyet rollerine yönelik nasıl bir toplumsal algı yarattığının ortaya çıkartılması ve sonuçların geleneksel cinsiyet rollerine yönelik tutumlar ile karşılaştırılması amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında farklı sosyoekonomik seviyelerden seçilen 32 kişi ile 4 farklı grupta odak grup tartışması gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulgularına göre medyanın (özellikle dizi, film ve reklamlarda) cinsiyet eşitliğinin güçlendirilmesine yönelik desteklerde negatif bir rol oynadığı sonucuna ulaşılmıştır. Medyada temsil edilen cinsiyet rolleri bireysel özelliklere ve toplumda oluşan geleneksel ve sosyal değerler üzerine kurulmuştur. Katılımcılar medya yayınlarında eğitim ve sosyal sınıfı ne olursa olsun iş bölümünün ve mesleki rollerin cinsiyete göre belirlendiğini belirtmiştir. Katılımcılar tarafından, her ne kadar mevcut durumda olumsuz etkileri olsa da medyanın cinsiyet rollerine ilişkin farkındalığı arttırmada önemli bir katkısının olabileceği belirtilmiştir.

Medyadaki̇ Toplumsal Ci̇nsi̇yet Kalip Yargilarinin Çocuklar Üzeri̇ndeki̇ Etki̇leri̇ni̇n Alanyazin Bağlaminda İncelenmesi̇

“…Gündüz, Akyüz ve Sunal, 2020). Meslek dallarına göre kategorilendirmelerin araştırıldığı araştırmalarda erkek bireylerin daha çeşitli alanlarda kendine yer bulduğu sonucuna varılırken; cinsiyet ve meslek ilişkisinin geleneksel algılara uygun işlendiği görülmüştür (Balcı ve Sel, 2017;Çelebi, 2022;Yılmaz, 2007). 2019 yılında katılımcıların medya ve cinsiyetlerin temsilleri üzerinde görüşlerini betimlemek amacıyla gerçekleştirilen, içerisinde Türkiye'nin de yer aldığı 10 ülkede sürdürülen Cinsiyet Eşitliği Tutumları Araştırması'nın (Gender Equality Attitudes Study) bulgularına göre;  Türkiye'deki katılımcılardan %62'si iş alanında kadınlar için daha fazla ve çeşitli fırsatlar sunulması gerektiğini belirtmiştir.…”

Exalted Men and The Suppressed Women of Turkish Police Dramas

“…Medyada toplumsal cinsiyet temelli araştırmaların son yıllarda akademik alanda da arttığı ve belli başlıklarda yoğunlaştığı gözlenmektedir. Bu bağlamda temsil, etki ve alımlama çalışmaları (Söğüt, 2019;Çelebi, 2022), haber-cinayet-şiddet odağındaki çalışmalar (Şahin ve Birincioğlu, 2020), çocuk hedef kitlesine yönelik medya içerikleriyle ilişkilendirilenler (Zor ve Bulut, 2020;Güran Yiğitbaşı ve Sarıçam, 2020) ve reklam (Çilingir Ük, 2019;Dabak Özdemir, 2021) çerçevesinde yapılan araştırmalar sayılabilir.…”