Mejora del proceso educativo a través de plataformas virtuales

Abstract

El proceso de enseñanza-aprendizaje se ha visto rápidamente transformado producto de la inserción de las nuevas tecnologías. Gracias a estas, todas las esferas de la sociedad han presenciado cambios de todo tipo, la educación no escapa de esto. Este trabajo tiene como finalidad describir las mejoras del proceso educativo a través de plataformas virtuales. Desde un recorrido bibliográfico, teórico-documental, se describen las mejoras más significativas del proceso educativo a partir de la utilización de plataformas virtuales. Se evidencia la posibilidad de construir comunidades de aprendizaje colaborativas mediadas por las tecnologías, flexibles y adaptativas al entorno en el cual se encuentran inmersas. Debido a las nuevas tecnologías, la educación llega a todas partes rompiendo las barreras físicas del aula de clase. Se concluye que los estudiantes se convierten en el centro del proceso educativo, siendo de carácter autónomo y crítico. Las instituciones educativas deben velar por la adecuada implementación de las nuevas tecnologías a fin de garantizar un servicio óptimo y competitivo.

Gerencia educativa en el contexto de educación superior: caso Ecuador

“…La educación está inmersa en constantes transformaciones, adaptándose a las demandas dinámicas laricaza Muñoz, Zaida Inés; Intriago Plaza, José Renato; Lady Diana, Zambrano Montesdeoca Gerencia educativa en el contexto de educación superior: caso Ecuador____________ La gerencia es un tema complejo en las organizaciones educativas (Malpartida et al, 2021). Este se asume como un proceso social mediante el cual las personas se involucran en aspectos referidos a la enseñanza-aprendizaje (Botero et al, 2021).…”

Inteligencia artificial aplicada al sector educativo

“…Las sociedades están atravesando momentos de cambios acelerados en todas sus esferas desde la aparición de las llamadas tecnologías 4.0 (Malpartida et al, 2021). Desde hace algunas décadas el ámbito empresarial está siendo testigo de este desarrollo tecnológico.…”

“…Twitter: @rvgluz eficientes y oportunas para la gestión empresarial (Sosa, 2007). Esto repercute en sectores como la industria, medicina, comunicaciones, entretenimiento, entre otros, y la educación no escapa de ello (Malpartida et al, 2021), siendo ésta un factor clave en el desarrollo de toda sociedad (González et al, 2010). Esta realidad requiere que las empresas y organizaciones, así como los sistemas educativos, deban trabajar en el desarrollo de mejores e innovadores productos, lo que implica la participación de profesionales con competencias en estas nuevas tecnologías 4.0 que les permita asumir el reto de estas nuevas transformaciones.…”

“…González et al (2010) hacen referencia a la necesidad de construir nuevos modelos educativos basados en el desarrollo de habilidades creativas y de aprendizaje que conduzcan al estudiante en un proceso evolutivo durante su formación. La educación es un fenómeno multidimensional y la incorporación de tecnologías 4.0 en sus procesos representa un punto de impacto en aras de su innovación y evolución (Malpartida et al, 2021).…”

“…En este sentido, la presente investigación busca describir la aplicación de la inteligencia educativa en el sector educativo mediante un recorrido de carácter teórico-documental con diseño bibliográfico y técnica documental, en el cual se abordan las nociones de algunos autores del mundo educativo y de la inteligencia artificial (Ovalle y Jiménez, 2006;Sosa, 2007;González, Jiménez y Ramírez, 2010;Villalba, 2016;Corvalán, 2018;Ramió, 2018;Roca, 2018;Cabanelas, 2019;Rigo y Ramió, 2019: Barrios, Díaz y Guerra, 2020Granados et al, 2020;Terrones, 2020;Arbeláez-Campillo, Villasmil y Rojas-Bahamón, 2021;Larrondo y Grandi, 2021;Malpartida et al, 2021;Montecinos, 2021;Ocaña-Fernández et al, 2021;Salvador, 2021).…”