Mengembangkan Sikap Kooperatif Dengan Teman Menggunakan Kombinasi Model Dream Dengan Media Kartu Bergambar Pada Kelompok B Tk Negeri Pembina Kelumpang Hilir Kotabaru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan sikap kooperatif anak melalui kombinasi model DREAM dengan media kartu bergambar pada kelompok B TK Negeri Pembina Kelumpang Hilir Kotabaru. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas yang terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Negeri Pembina Kelumpang Hilir Kotabaru berjumlah 6 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perkembangan sikap kooperatif anak dalam proses pembelajaran menggunakan kombinasi model DREAM dengan media kartu bergambar. Hal ini dapat dilihat dari adanya peningkatan presentase sikap kooperatif anak, pada pertemuan 1 sebesar 33%, pertemuan kedua sebesar 67%, pertemuan ketiga sebesar 83%, dan pertemuan keempat sebesar 100%. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa kombinasi model DREAM dengan media kartu bergambar dapat meningkatkan aktivitas dan hasil capaian perkembangan anak. Disarankan penggunaan model tersebut sebagai salah satu alternatif dalam meningkatkan aktivitas belajar yang berdampak pada peningkatan hasil capaian perkembangan anak dalam bersikap kooperatif dengan teman.