Meninas no YouTube: participação, celebrização e cultura do consumo

Abstract

ResumoCom base numa pesquisa exploratória, estudamos canais de youtubers mirins com enorme popularidade no Brasil -Isabel Cerer (8 anos), Juliana Baltar (9 anos), Manoela Antelo (10 anos) e Júlia Silva (11 anos) -, com o objetivo de analisar as suas prá-ticas de produção e divulgação de conteúdos, num contexto marcado por estratégias de celebrização (Jerslev e Mortensen, 2016) e por uma forte cultura do consumo (Featherstone, 2007). Como aporte teórico, discutimos as culturas digitais na infância com enfoque de gênero. Observamos, como resultado, um processo de bricolagem no qual as youtubers mobilizam três linhas estratégicas -capital lú-dico, (micro)celebrização e feminilidade emergente -num jogo de forças em que a participação, criatividade e espontaneidade se justapõem a uma lógica de empreendedorismo pós-feminista (Genz, 2015) gerido de forma cada vez mais profissional e subordinado à lógica do consumo.Palavras-chave: youtube; youtubers; crianças; identidade; gênero.Girlhood in YouTube: participation, celebrification, and consumer culture Abstract Based on an exploratory research, we studied popular child YouTube channels in Brazil -Isabel Cerer (8 years), Juliana Baltar (9 years), Manoela Antelo (10 years) and Júlia Silva (11 years) -, to analyze their practices of production and dissemination of content, in a context marked by strategies of celebrification and a strong culture of consumption. As theoretical background, we discuss children's digital cultures with a gender focus. As a result, we see a process of bricolage in which youtubers mobilize three strategic lines -playful capital, (micro)celebrification and emergent femininity -In a game of forces in which participation, creativity and spontaneity are juxtaposed to a postfeminist entrepreneurship (Genz, 2015), increasingly professionally managed, and subordinate to the logic of consumer culture.

“Tenho pena que não sinalizes quando fazes publicidade”: audiência e conteúdo comercial no canal Sofia Barbosa no YouTube

“…Além disto, a cultura de pares exerce forte influência na formação das subjetividades dos mais jovens. Youtubers de sucesso parecem que estão sempre a conversar, falam a partir dos seus ambientes domésticos, sobre assuntos rotineiros, expressam-se de maneira afetuosa ou cómica, reforçam a autoestima dos seguidores, usam jargões padronizados e uma narrativa informal (Marôpo, Sampaio & Pereira, 2018). Também falam de questões comuns ao universo pop (músicas, cinema, best-sellers, fast foods) e dos modos de ser da juventude.…”

“…Vídeos que mostram as vivências pessoais da rotina de uma microcelebridade, como um diário pessoal compartilhado diante da câmera(Marôpo et al, 2018). Sofia costuma fazer com mais frequência o que ela nomeia de weekly vlogs, em que mostra os acontecimentos de uma semana inteira.…”

‘I am not being sponsored to say this’: a teen youtuber and her audience negotiate branded content

“…For youth culture, amidst commodification, social media -notably YouTube -create a powerful public venue for self-expression (McRoberts, Bonsignore, Peyton & Yarosh, 2016), bringing potential benefits such as public visibility of girlhood cultures, peer recognition and opportunities to improve their self-presentation and technical skills (Marôpo, Sampaio & Pereira, 2018). For Lange (2014), commercialisation is not incompatible with family/friend affection or learning process among content creators; the author stresses that regular young youtubers show through words or actions their beliefs, values, or practices while forming collectively generated 'communities of practices', which include routines, conventions and shared stories.…”

Crianças Youtubers E O Exercício Do Direito À Comunicação

“…Compreendemos aqui que a plataforma em questão tem, por um lado, características de rede social, mas, por outro, de rede comercial das mais lucrativas, com políticas de monetização pouco transparentes pautadas pela lógica do consumo (MIRANDA, 2017;MARÔPO et al, 2018).…”