Meningkatkan Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia Dini Melalui Media Game Gartic

Abstract

Pengembangan kecerdasan anak usia dini memerlukan proses yang tidak mudah sebab anak usia dini memiliki keunikan yang berbeda antara anak satu dengan yang lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengkaji tentang meningkatkan kecerdasan visual spasial anak usia dini melalui media game gartic di RA Raisul Anwar Kotaanyar Probolinggo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik analisis datanya dilakukan melalui reduksi data memilih data yang dibutuhkan dalam penelitian, kemudian display data menampilkan data-data yang dipilih, dan dilanjut penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menghasilkan keadaan lembaga RA Raisul Anwar menggunakan media game gartic dalam upaya meningkatkan kecerdasan visual spasial anak didik, game gartic yang dikemas menarik mampu memberikan ketertarikan yang mampu memancing kecerdasan visual spasial anak muncul dan berkembang. Implementasi game gartic dilakukan melalui cara analisis kebutuhan, pengenalan kecerdasan visual spasial melalui game gartic, evaluasi kegiatan, rencana berjenjang

Media Busy Book Untuk Menstimulasi Kemampuan Spasial Anak usia 5-6 Tahun Di Gugus V Kecamatan Buleleng

“…The instrument used in this development research is a closed questionnaire using a rating scale. The instrument grid used can be seen in Table 1, Table 2, and Table 3 2 Amount 8 (modified from Harmonis et al, 2022;Prakarsi et al, 2020;Rizki et al, 2021) In order for the instrument that has been designed to be said to be valid, a content validity test is required by judges who have competence in the variables being studied. Analysis of the content validity of the questionnaire instrument and teacher practicality instrument was tested using the Gregory formula.…”

Pemanfaatan Wayang Punokawan dalam Menstimulasi Multiple Intelegences Anak Usia Dini

“…Hal ini juga dikuatkan hasil penelitian Jazilurrahman, dkk (2022), bahwa kecerdasan interpersonal anak dapat ditingkatkan melalui metode bercerita (Jazilurrahman et al, 2022). Lain halnya dengan hasil penelitian yang dilakukan Mistria Harmonis (2022), di RA Raisul Anwar menunjukkan bahwa kecerdasan visual-spasial dapat ditingkatkan melalui media game Gartic (Harmonis et al, 2022).…”

Zahrawain: Strategi Program Hafalan Al-Qur’an Anak Usia Dini

“…Perpaduan antara audio dan visual memiliki tujuan mengembangkan kognitif dengan memberikan rangsangan berupa gambar bergerak dan bersuara, membuat lebih fokus dan menarik minat anak untuk membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan (Wijaya et al, 2022) serta dapat menyampaikan pesan yang mempengaruhi sikap dan emosi sang anak (Novita, L., Sukmanasa, E., 2019);Fitria, 2018;(Hayati & Harianto, 2017). Demikian dengan pemberian materi Zahrawain difasilitasi oleh media dan peran pendidik disaat kegiatan tidak senantiasa jadi pemberi materi utama melainkan seorang fasilitator, namun tetap diarahkan (Harmonis et al, 2022).…”