Meningkatkan Perkembangan Kognitif Dengan Metode Bernyanyi Pada Anak Usia Dini

Abstract

: Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh bernyanyi terhadap kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Permata Hati Aisyiyah Kota Tasikmalaya tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Desain eksperimen yang digunakan yaitu pre-eksperimental design jenis one group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah kelompok B yang berjumlah 15 anak. Teknik pengumpulan data kemampuan kognitif yang digunakan adalah observasi. Teknik analisis data menggunakan t-test. Hasil penelitian diperoleh kemampuan kognitif anak kelompok B pada pretest skor rata-rata 7, 4 dan posttest skor rata-rata 11,46. Hasil analisis data uji t diperoleh bahwa thitung -61,000 ≤ - ttabel 1,761. Hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan penelitian ini adalah bernyanyi berpengaruh terhadap kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Permata Hati Aisyiyah Kota Tasikmalaya tahun pelajaran 2019/2020.

An Analysis of the Singing Method in Children's Religious and Moral Values Learning in Islamic Education

“…The term "moral" refers to the right or wrongness of a person's actions (Ariesta, 2019), while religion encompasses a wide range of concepts such as worship, belief, and so on (Sari, 2019). Children's religious and moral development differs (Khafifah, 2020). This is tailored to the child's developmental needs.…”

“…Khafifah also conducted research along these lines. However, the aspect that developed as a result of this singing method was the child's cognitive ability (Khafifah, 2020). This means that this singing method can be used to develop aspects of child development, particularly moral development in children.…”