Mental Health Literacy

Abstract

Zdravstvena pismenost u području mentalnog zdravlja (engl. Mental Health Literacy) pokazala se jednom od značajnih odrednica mentalnog zdravlja koja ima potencijal za poboljšanje kako zdravlja pojedinca tako i populacije.Navedeni istraživački konstrukt prvi je puta opisan 1997. godine te podrazumijeva znanja i vjerovanja pojedinca o mentalnom zdravlju odnosno mentalnim poremećajima koja pomažu u njihovom prepoznavanju, upravljanju ili prevenciji (Jorm i sur. 1997). Istraživanja u različitim zemljama, provedena različitim metodološkim pristupima, ukazuju na nedostatno znanje na razini opće populacije i specifičnih dobnih skupina o tome kako prevenirati poteškoće mentalnog zdravlja i mentalne poremećaje, kako ih prepoznati, koji su oblici pomoći dostupni i korisni te kako pružiti prvu podršku osobama koje manifestiraju poteškoće. Cilj ovog rada je prikaz razvoja i razumijevanja konstrukta zdravstvene pismenosti u području mentalnog zdravlja te povećanje istraživačkog interesa u području mentalnozdravstvene pismenosti. U radu se daje kratak prikaz razvoja navedenog područja istraživanja, istraživačke metodologije i dobivenih spoznaja kao i njihovih implikacija kada je u pitanju očuvanje mentalnog zdravlja pojedinaca i populacije kao i prevencije mentalnih poremećaja. / Mental health literacy has been recognized as one of the most important mental health determinants with a potential to improve the mental health of both individuals and the population. This concept was first described in 1997, mostly defined as the knowledge and beliefs about mental health and mental disorders which help the recognition, management, and prevention of mental health problems or disorders . Studies from different countries conducted with different methodologies have suggested a lack of knowledge at both public and specific age-group levels about how to prevent and recognize mental health problems and mental disorders, how to provide first support to people manifesting mental health problems, and about the available and useful forms of help. By giving an overview of the development of mental health literacy as a research construct, this paper aims to contribute to the knowledge, understanding, and expansion of research interest in this field, its methodology and results, as well as their implications for the prevention of mental disorders and preservation of mental health.

The Digital Divide in Healthcare: A Socio-Cultural Perspective of Digital Literacy

“…The technological developments in the health sector and the increased research in the field have expanded the definitions of health literacy [15], [21], [22]. From a definition concerning the individual's ability to understand the basic information on how to live a healthy lifestyle [23], to the ability and skills to obtain, process, and understand complex health information, and to make informed decisions that improve one's health-related quality of life [16], [23]- [27].…”

Students knowledge about mental illnesses at the University of Split

“…Od tada je u svijetu proveden određen broj istraživanja na različitim uzorcima ispitanika čiji rezultati ukazuju na nisku razinu znanja i povećanu potrebu za edukacijom stanovništva o osnovnim uzrocima, znakovima, simptomima te načinima liječenja ovih bolesti, s ciljem očuvanja i unaprjeđenja mentalnog zdravlja, kao i pravovremenog otkrivanja te rehabilitacije psihijatrijskih bolesti (6)(7)(8)(9)(10)(11). Iz navedenog neznanja proizlazi široko rasprostranjen problem stigme, predrasuda i diskriminacije kojem su osobe oboljele od psihijatrijskih bolesti svakodnevno izložene i zbog kojeg je njihova resocijalizacija te reintegracija u zajednicu otežana (2). U ovom istraživanju pažnja je usmjerena na populaciju mladih ljudi koji se akademski obrazuju odnosno studenata čiji su znanje i stavovi podložni promjenama pod utjecajem visokoškolskog obrazovanja, krenuvši od pretpostavke kako su upravo oni primjerena skupina s potencijalom za smanjenje stigmatizirajućih stavova.…”

“…Unatoč širokoj upoznatosti opće populacije s problematikom tjelesnih bolesti koje najčešće bivaju područje interesa u istraživačkom polju biomedicine i zdravstva, znanje o psihijatrijskim bolestima i mentalnom zdravlju nerijetko je zanemareno (1). Iako često definirano kao prisustvo psihopatološke simptomatologije, narušeno mentalno zdravlje podrazumijeva i sniženu spo-sobnost kontrole vlastitih osjećaja, misli, ponašanja te održavanja međuljudskih odnosa; stoga se manifestira kroz širok spektar stanja, danas poznatih kao psihijatrijske smetnje, poremećaji i bolesti (2,3). Upravo zato ova skupina bolesti predstavlja izraziti javnozdravstveni problem na globalnoj razini s prevalencijom od gotovo 792 milijuna oboljelih (4).…”

“…U novijoj znanstvenoj literaturi susrećemo pojam zdravstvene pismenosti u području mentalnog zdravlja odnosno mentalno-zdravstvene pismenosti (engl. Mental Health Literacy) čije postupno unaprjeđenje pruža potencijal za poboljšanje, ne samo mentalnog, već i ukupnog zdravlja pojedinca i populacije (2). Potaknuti nedovoljnim poznavanjem opće po-pulacije s navedenom tematikom, Jorm i suradnici (1997.)…”

Virmentalness: Prototype of Therapy for Dysthymia Patients Using Virtual Reality

“…ealth is the condition of a person free from all forms of symptoms of mental disorders. A mentally healthy person can carry out everyday activities and live his life without excessive thought disturbances and can adapt to the various problems he faces [1][2] [3]. One of the mental health disorders is depression which is a mood disorder that can cause the sufferer to be depressed constantly, always feel alone and sad.…”