2022
DOI: 10.58524/smartsociety.v2i1.80
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Mentoring Activities as an Effort to Increase Students Interest and Motivation in Learning

Abstract: Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) is a form of non-formal education institution owned and managed by the community. The purpose of this service is to provide a fun mathematics learning method for package students at PKBM, besides that this service also motivates students regarding the world of work and the world of campus that they will face after graduation.  The implementation method in this mentoring activity uses an approach and collaboration method. This service is carried out in PKBM N 17 Penjarin… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2023
2023
2023
2023

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 14 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Selain dengan memberikan pembelajaran secara langsung, pendampingan belajar bisa dilakukan melalui pengarahan menggunakan game online sebagai media pembelajaran seperti yang dilakukan Widya et al (2021) yang membantu memotivasi siswa dengan cara pengajaran yang menarik. Setiap jenis materi pembelajaran memiliki konsepnya tersendiri, pendampingan belajar dapat berupa pengajaran konsep dasar kepada para siswa sebagaimana berhasil menghasilkan solusi yang efektif (Kusuma et al, 2022).…”
Section: Introductionunclassified
“…Selain dengan memberikan pembelajaran secara langsung, pendampingan belajar bisa dilakukan melalui pengarahan menggunakan game online sebagai media pembelajaran seperti yang dilakukan Widya et al (2021) yang membantu memotivasi siswa dengan cara pengajaran yang menarik. Setiap jenis materi pembelajaran memiliki konsepnya tersendiri, pendampingan belajar dapat berupa pengajaran konsep dasar kepada para siswa sebagaimana berhasil menghasilkan solusi yang efektif (Kusuma et al, 2022).…”
Section: Introductionunclassified