Metode Mendidik Akhlak Anak Dalam Perspektif Imam Al-Ghazali

Abstract

Tulisan ini menyajikan tentang pentingnya pendidikan akhlak anak. Pendidikan akhlak merupakan suatu usaha sadar yang dilakukan untuk menanamkan perilaku baik kepada setiap anak. Sebagaimana ciri khas dari pendidikan Islam yang dikemukan oleh Imam Al-Ghazali yang lebih maenekankan pentingnya menanamkan nilai moralitas yang dibangun dari basic pendidikan akhlak Islami. Mengingat pentingnya akhlak ditanamkan kepada anak sejak dini oleh sebab itu pada penelitian ini yang menjadi rumusan masalah yaitu: bagaimana konsep pendidikan akhlak untuk anak menurut Imam Al-Ghazali, bagaimana kecenderungan pemikiran imam Al-Ghazali, dan bagaimana metode mendidik akhlak anak dalam perspektif Imam Al-Ghazali. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library reseach). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan historis pedagogis, adapun sumber data terdiri dari data primer dan data sekunder, dan analisis data dilakukan dengan teknik cotent analysis. Hasil penelitian menyatakan bahwa pemikiran Imam Al-Ghazali tentang pendidikan lebih cenderung pada pendidikan moral dengan pembinaan budi pekerti dan penanaman sifat-sifat keutamaan pada anak didik, metode yang dapat digunakan dalam mendidik anak dengan cara langsung dan tidak langsung seperti menerapkan pembiasaan dalam peribadatan, dan menceritakan kisah-kisah akhlak mulia.

Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Pelaksanaan Aqiqah

“…Aqiqah mengandung ikhtisar dan manfaat positif yang bisa kita ambil daripadanya. 12 Nabi Muhammad SAW menyampaikan prinsip-prinsip dan pesan yang harus ditunaikan umatnya dengan mempraktikkan aqiqah. 13 Salah satu cara orang tua untuk mengekspresikan rasa cinta dan kasih sayang kepada anaknya adalah melalui aqiqah.…”

Literatur Pendidikan Akhlak dalam Prespektif Kitab Ayyuhal Walad Karya Imam Al-Ghazali

“…Dalam pendidikan akhlak membutuhkan suatu metode untuk mengajarkannya kepada anak, agar anak merasa tertarik untuk mengikutinya. (Rahman, 2019) Analisi Data Pendidikan Akhlak Menurut Imam Al-Ghazali dalam Kitab Ayyuhal Walad Pendidikan akhlak dari perspektif Imam al-Ghazali tidak hanya bersifat teoritis tetapi juga mencakup keutamaan-keutamaan seperti kewarasan dan kemaslahatan bagi individu dan masyarakat. (Haq, 2015) Imam al-Ghazali berpendapat bahwa orang tua harus mendidik anak-anaknya tentang ibadah dan melatih mereka bagaimana bersuci, sholat, sholat, puasa, dll.…”

Analisis Pendidikan Agama Islam Dan Pendidikan Akhlak Perspektif Al-Ghazali

“…Penelitian ini merupakan kelanjutan dari penelitian sebelumnya dengan tujuan menemukan temuan-temuan baru. Berbagai penelitian sebelumnya yang relevan dengan topik penelitian ini mencakup (Rahman 2019;Suban 2020;Hania and Suteja 2021;Gina Amalia, Maulida Maulida, and Wirdatul Ulfah 2022;Fadlullah, Mohamad Imron, Suklani 2023). Tetapi pada penelitian terdahulu memiliki corak dan tujuan masing-masing.…”