Prosiding Seminar Nasional Bahasa Dan Sastra Kebinekaan Dalam Perspektif Bahasa Dan Sastra 2022
DOI: 10.55981/brin.305.c423
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Model Infografik Gastronomi Sastra Indonesia Untuk Mengembangkan Kemahiran Membaca Sastra Siswa Sma

Abstract: Infographic currently used widely to expose the data, information, and knowledge visually. Thisstudy focuses on the preparation of a model infographic narrative to expose quotations themedgastronomic literature Indonesia. The research method is a research and development (Research& Design / R & D), with two stages of research. Two stages of the research was a preliminarystudy and design of products based on the preliminary study. Selection of Indonesian literaturegastronomic theme based on the analysis… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2

Citation Types

0
0
0
2

Year Published

2023
2023
2024
2024

Publication Types

Select...
2

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
(2 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
2
Order By: Relevance
“…Terakhir, penelitian berjudul "Model Infografik Gastronomi Sastra Indonesia untuk Mengembangkan Kemahiran Membaca Sastra Siswa SMA" (Ambarwati & Siswiyanti, 2022).Penelitian ini menyimpulkan bahwa model infografik gastronomi sastra memiliki hasil studi analisis kebutuhan awal sebesar 95%. Persentase ini menunjukkan responden yang banyak menyetujui infografik bertema gastronomi sastra sebagai sarana pengembangan kemampuan membaca sastra.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Terakhir, penelitian berjudul "Model Infografik Gastronomi Sastra Indonesia untuk Mengembangkan Kemahiran Membaca Sastra Siswa SMA" (Ambarwati & Siswiyanti, 2022).Penelitian ini menyimpulkan bahwa model infografik gastronomi sastra memiliki hasil studi analisis kebutuhan awal sebesar 95%. Persentase ini menunjukkan responden yang banyak menyetujui infografik bertema gastronomi sastra sebagai sarana pengembangan kemampuan membaca sastra.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Karya sastra dapat menjadi bahan ajar yang menarik dan kaya akan pesan positif bagi siswa. Melalui penelitian yang dilakukan oleh Ahmadi (2017) (Spivak, 1999).…”
Section: Pendahuluanunclassified