2022
DOI: 10.54604/itg.v9i2.74
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Model Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Terpadu Bunayya Kabupaten Gayo Lues

Abstract: Desain Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Terpadu Bunayya menggunakan target hafalan yang di susun oleh Koordinator Al-Qur’an bersama guru tahfizh berdasarkan target hafalan santri yang telah ditentukan saat rapat kerja (RAKER) pimpinan awal tahun ajaran baru. Koordinator Al-Qur’an bersama tim menentukan model pembelajaran tahfizd yang akan dilaksanakan diantaranya Tahsin, Talaqqi, Ziadah, setoran, murajaah, tasmi’, karantina Qur’an dan Wisuda Qur’an. Koordinator Al-Qur’an menentukan langkah-la… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2023
2023
2023
2023

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 0 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Bimbingan agama memiliki peranan penting sebagai komunikasi publik yang harus dapat membimbing masyarakat terkait permasalahan yang terjadi (Gunawan 2022). Bimbingan keagamaan ialah sebuah proses dalam memberikan bantuan bagi individu maupun kelompok agar senantiasa selarah antara kehidupan dengan agama yang telah ditentukan Allah SWT (Juhri 2022).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Bimbingan agama memiliki peranan penting sebagai komunikasi publik yang harus dapat membimbing masyarakat terkait permasalahan yang terjadi (Gunawan 2022). Bimbingan keagamaan ialah sebuah proses dalam memberikan bantuan bagi individu maupun kelompok agar senantiasa selarah antara kehidupan dengan agama yang telah ditentukan Allah SWT (Juhri 2022).…”
Section: Pendahuluanunclassified