Motivasi Kerja Guru Honorer Ditinjau Dari Quality of Work Life

Abstract

Motivation work temporary teachers are needed in education. With a high work motivation is expected teachers will have quality in transferring knowledge to learners. One study to measure work motivation is related to PendahuluanPendidikan mempunyai peranan yang sangat penting dalam keseluruhan aspek manusia. Hal ini disebabkan pendidikan berpengaruh terhadap perkembangan manusia dan pada keseluruhan aspek kepribadian manusia. Pendidikan lebih terkait langsung dengan pembentukan manusia dan akan menentukan model manusia yang akan dihasilkannya. Keberhasilan dari pendidikan juga tidak dapat lepas dari lingkungan sekitar.Pendidikan adalah salah satu cara untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM). Dengan pendidikan, setiap manusia akan mempunyai ilmu yang akan juga meningkatkan kualitas manusia tersebut. Ilmu bisa didapatkan dari mana saja, salah satunya tentu dari lembaga pendidikan dimana seseorang akan menimba ilmu dari seorang guru. Undang-undang No. 20 Tahun 2003, Pasal 39 (2) menjelaskan bahwa pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan.Guru sangatlah berperan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, sehingga seorang guru haruslah berkualitas dalam mentransfer ilmu yang dia miliki kepada peserta didiknya. Guru adalah SDM yang sangat penting dalam kehidupan manusia, maka dari itu kinerja seorang guru akan sangat menentukan masa depan suatu bangsa.

Kompetensi Sosial Kepala Sekolah Terhadap Kualitas Kehidupan Kerja Guru Di SMP Swasta Terakreditasi a Se- Kecamatan Pamijahan Bogor

“…Kualitas kehidupan kerja guru yang baik akan meningkatkan motivasi kerja guru dalam pencapaian tujuan lembaga (Hariwibowo et al, 2015;Maulidia et al, 2020) serta meningkatkan kepuasan dan kinerja guru (Alfani, 2018;Rahmawati I., 2021), hal demikian menegakan urgensi kualitas kehidupan kerja. Tetapi pada kenyataanya hasil survey yang dilakuan Jobstreet Employer ID (2016) terhadap 27.000 pegawai generasi milenium dengan hasil 33.4% diantaranya merasa kurang memiliki kualitas kehidupan kerja dalam pekerjaannya (Widya et al, 2021;Rahmawati, Lestari & Herlina, 2022).…”