Motivated Staff Is the Foundation of Success in the School Organizational Environment

Abstract

Аннотация. Во внутришкольной организационной среде становится все более актуальным создание успеха совместного взаимодействия, конечным результатом которого станет получение лучших результатов в профессиональной деятельности. Умение грамотно выстроить внутришкольную среду, распознать первичные проблемы коллектива особенно актуально для управленцев, внедряющих инновации и желающих создать комфортные условия для работы. Поиск и создание успеха во внутришкольной образовательной среде директором школы ведет к приобретению эффективных навыков понимания каждым участником образовательного процесса своей роли в образовательном учреждении на пути повышения результатов. Осознание своих мотивов и целей в профессиональной деятельности становится ключевым аспектом любого работника. Поэтому в статье предпринята попытка описания методов организации управления кадрами, нацеленными на инновационную деятельность, которая сочетает в себе внутренние мотивы работников и цели профессиональной деятельности. Подтверждается, что мотивированные кадры -основа успеха внутришкольной организационной среды. Представлен творческий труд учителя и методы его стимулирования. Результаты исследования могут применяться руководителями образовательных учреждений.Ключевые слова: внутришкольная организационная среда, инновационная деятельность, мотивированные кадры, успех, показатели качества.

The problem of developing acceptable risk skills among students of higher technical educational institutions in pedagogical science

“…Increasing the effectiveness of learning indicators in the global space is directly related to pedagogical research in the educational process and the use of advanced pedagogical and information and communication technologies [1]. Combining the use of modern digital technologies with case technologies allows for interactive interaction and intellectualization between participants in the educational process.…”