Mura, A. (a cura di) (2018). Orientamento formativo e Progetto di Vita. Narrazione e itinerari didattico-educativi

Abstract

Il volume a cura di Antonello Mura fornisce un quadro completo e articolato sul tema dell'orientamento formativo. Declinato all'interno del testo come insieme di azioni che prestano attenzione alla persona, al bisogno di crescita, di posizionamento e di sviluppo, l'orientamento viene inquadrato in un contesto storicoculturale sempre più minacciato da forme di disorientamento individuale e collettivo. All'interno del testo emerge chiaramente la necessità di riconoscere all'educazione il compito di colmare il gap tra ciò che l'individuo è e ciò che non è ancora ma che potrebbe essere, supportandolo nella sua proiezione verso il futuro e nella definizione del Progetto di Vita. L'azione orientativa è un atto continuo e non circoscrivibile esclusivamente al contesto scolastico: famiglia, società, Istituzioni devono collaborare per garantire a ogni individuo lo sviluppo di quelle competenze trasversali che gli assicurino l'indipendenza nel rispondere autonomamente alle sfide che la vita pone, affrontando il rischio dell'errore e inserendosi attivamente nel mondo.In maniera particolare viene sottolineata l'importanza di progettare azioni orientative che siano efficaci per tutti gli studenti e in particolar modo gli studenti con disabilità per cui l'intervento educativo deve garantire l'azione orientativa in una prospettiva di lifelong learning. A questo scopo l'orientamento deve favorire la capacità di scelta per il proprio futuro professionale e in aggiunta la formazione delle competenze esistenziali per interpretare i propri bisogni e i desideri.Ampio spazio all'interno del volume viene dedicato alla narrazione come metodo, linguaggio e strumento in grado di interpretare e connettere dimensioni, saperi e conoscenze. La narrazione consente di aprirsi a storie altre, alla dimensione del diverso: raccontando noi stessi o ascoltando testimonianze altrui siamo indotti a metterci in discussione e a creare e ricreare noi stessi, a riprogettare la nostra esistenza, la nostra identità e il nostro futuro. L'intervento educativo è a tal proposito un incontro di storie che partendo dal passato si proiettano verso il futuro, nella