2021
DOI: 10.33859/jni.v2i1.44
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Narrative Review: The Role of the Interprofessional Education (IPE) Function and the implementation of the Interprofessional Collaboration (IPC) in Health Education through a Critical Nursing perspective

Abstract: BACKGROUND Health provider are profesional staff who has wide competencies and services in order to maintaining and increasing the quality of health service based on patient centered care. OBJECTIVE The purpose of this study was to describe the function and role of Interprofesional Education and Interprofesional Collaboration thrcough Critical Care Nursing Perspective METHODS Non-systematic review literature study method has been applied.The author hans been used scientific article from several database … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2024
2024
2024
2024

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 0 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi, peneliti menemukan bahwa Interprofessional Education (IPE) adalah inovasi pembelajaran baru yang sedang dieksplorasi dalam dunia pendidikan kesehatan. IPE merupakan proses di mana sekelompok mahasiswa atau tenaga kesehatan dengan latar belakang profesi yang berbeda belajar bersama dalam periode tertentu, dengan interaksi sebagai tujuan utama dan kolaborasi dalam rangka mendukung upaya promotif, preventif, kuratif, rehabilitative, serta jenis layanan kesehatan lainya (Gaghauna, 2021). Upaya tersebut adalah strategi yang dilakukan oleh dosen FIAI di lingkup antar fakultas.…”
Section: Pendidikan Dan Pengajaranunclassified
“…Dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi, peneliti menemukan bahwa Interprofessional Education (IPE) adalah inovasi pembelajaran baru yang sedang dieksplorasi dalam dunia pendidikan kesehatan. IPE merupakan proses di mana sekelompok mahasiswa atau tenaga kesehatan dengan latar belakang profesi yang berbeda belajar bersama dalam periode tertentu, dengan interaksi sebagai tujuan utama dan kolaborasi dalam rangka mendukung upaya promotif, preventif, kuratif, rehabilitative, serta jenis layanan kesehatan lainya (Gaghauna, 2021). Upaya tersebut adalah strategi yang dilakukan oleh dosen FIAI di lingkup antar fakultas.…”
Section: Pendidikan Dan Pengajaranunclassified