Nível de conhecimento tático declarativo de jogadores de futebol

Abstract

Introdução: Introdução: A cognição de determinado esporte leva o atleta a compreender melhor seu desempenho, e a aplicação dos processos cognitivos devem estar relacionados a métodos de ensino que envolve o conhecimento tático declarativo (CTD).Objetivo: Avaliar o nível de conhecimento tático declarativo de atletas de futebol.Métodos: O estudo foi transversal, com amostra por conveniência, onde foram testados 105 atletas divididos em 04 grupos. Utilizou-se um protocolo validado e específico para o futebol, visando classificar o nível de conhecimento tático declarativo. Foi utilizado o teste de Kruskall-Wallis com post hoc de Dunn, e os dados foram representados pela mediana, erro padrão e nível de significância de p<0,05. Analisaram-se os grupos: Clube 1 – Grupo1; Clube 2 – Grupo 2; Clube 3 – Grupo 3; Clube 4 – Grupo 4 e foram comparadas diferenças entre as respostas sobre o nível de conhecimento tático declarativo dos indivíduos.Resultados: Foram descritos por grupos de trabalho analisados (Grupo 1, Md = 12.6 ± 5.2; Grupo 2, Md = 14.4 ± 2.3; Grupo 3, Md = 12.9 ± 3.7; Grupo 4, Md = 12.9 ± 2.6) e encontrou-se diferença significativa nos cruzamentos Grupo 1 x Grupo 2 (p<0,050) e Grupo 2xGrupo 4 (p<0,014). Os grupos foram classificados como regular para o nível de conhecimento tático declarativo.Conclusão: Os resultados encontrados foram regulares para o nível de conhecimento tático declarativo de atletas juniores de futebol, mas esse tipo de conhecimento, nas ciências do esporte, ainda carece de especificidades quanto a sua análise.

O conhecimento tático de jogadores de handebol considerando o tempo de prática e a classificação obtida na competição

“…In soccer, the findings show that the time of practice from 4.5 years leads to better DTK score of 48 athletes from two U-17 category teams 6 . Also in soccer, the DTK level was higher for U-15 categories when compared to the U-14 7 category and, in relation to age, 20-year-old athletes were superior to those of lower ages 8 .…”

“…In handball, the DTK level of 14 adult female athletes was measured before and after an intervention of 12 training sessions through situational (507.81 minutes), analytical (172.2 minutes) and practice of formal game (16.06 minutes) methods. No association was found between the teaching methods applied and the level of athletes' DTK, which remained at the two testing moments in the classification of "potential evolution", ranging from weak, evolving, average, above average and excellent 9 . In another study, the average DTK level of 40 female handball athletes aged 12-17 years, belonging to the youth, cadet and juvenile categories, was 42.18 points, equivalent to 49.6% of accuracy in the test score.…”