Nurses' knowledge and educational needs regarding genetics

Comparison of perceived genetic-genomic knowledge of nurse educators and graduate degree nursing students

“…Practicing nurses (including nurse academia) lack comprehension and skill in genetic-genomic application in both patient care and education. [15,20,22,32] Majority of participants responded correctly (all over 80%) for concepts related to what having one allele of the BRCA1 gene associated with breast cancer means; carrier testing for an Ashkenazi Jewish client and patient concern regarding health insurance and genetic testing (GINA law). The nursing profession is typically well-informed on these concepts.…”

“…Numerous studies have demonstrated that graduate degree nursing professionals perceive they have minimum knowledge of genetics-genomics. [22,[29][30][31][32] A study exploring the comparison of data from 2005 and 2010 of nursing faculty and APRNs G-G knowledge and self-perceived comfort levels demonstrated that inconsistencies still exist in this content. [22] It is necessary for the nursing profession and nurse educators, specifically, to enhance their overall preliminary knowledge, skills and attitude about G-G to prepare for the transformation in healthcare that is already underway.…”

Genetic Advances in Oncology and the Effects on Nursing Roles

“…Bu nedenle hemşirelerin genetik danışmanlık alması gereken bireyleri belirleyebilmek için gerekli bilgi ile donatılmış olmasının yanı sıra çalışılan birimde veya yaşanılan bölgede bu hizmetleri veren genetik merkezler ve hizmet alanları konusunda da bilgi sahibi olması gerekmektedir. [7,9] Bireyler genetik test yaptırmaya karar verdiklerinde hemşire, kişinin ortama ve teste oryantasyonunu sağlama, test sürecini anlatma, kişinin soru sormasına ve endişelerini açıklamasına fırsat vererek bireye destek olma sorumluluğu vardır. [48] Tüm bireyler onam formunu imzalamadan önce genetik test ile ilgili etik ve yasal standartlar konusunda bilgilendirilmeli ve aydınlatılmış onam vermeleri sağlanmalıdır.…”

“…[6] Onkoloji, gastroentereloji, pediatri, prenatal taramalar ve yenidoğan taramaları ile ilgili genetik gelişmeler ilgili alanlarda hizmet sunan hemşirelerin klinik uygulamalarını etkilemektedir. [7][8][9] Bu gelişmeler, özellikle onkoloji alanında çalışan hemşirelere, genetik gelişmeleri takip etme ve klinik uygulamalarına temel oluşturacak genetik ve genomik bilgiye sahip olma sorumluluğunu yüklemiştir. [5,10,11] Hasta ve ailesinin yanı sıra, koruyucu sağlık hizmetlerinin sunumunda sağlıklı bireylere de bakım veren sağlık ekibinin önemli bir üyesi olarak hemşirelerin, hem maliyet etkin hem de kaliteli bir bakım sunmak amacıyla bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip etmeleri ve sahip oldukları kaynakların farkında olmaları gerekmektedir.…”

“…Hemşireler bu konuya yönelik gelişmeleri takip edebilmek ve klinik uygulamalara aktarabilmek için sürekli eğitime gereksinim duymaktadır. [4,7] Mezuniyet sonrası eğitim ve hizmet içi eğitimler ile bu alandaki bilgi eksikliği giderilmeye çalışılmalıdır. Bu derlemede genetik bilim dalındaki gelişmelerin onkoloji hemşirelerinin rol ve sorumluluklarına etkisi tartışılmıştır.…”