O conflito do neoconservadorismo brasileiro com Paulo Freire: a disputa entre a opressão e a autonomia

Abstract

Recentemente, principalmente a partir da última década, uma onda neoconservadora emergiu no Brasil, representada por movimentos reacionários que elegeram Bolsonaro, influenciados pelo ideólogo Olavo de Carvalho. Este artigo explorou e sintetizou o pensamento pedagógico de Freire e o pensamento dos pensadores clássicos do conservadorismo, por conseguinte, fez-se uma análise do conteúdo de um artigo de opinião e uma entrevista de Carvalho que trataram sobre Freire e uma análise sobre os conflitos característicos entre a síntese da pedagogia de Freire e do pensamento neoconservador. Assim, inferiu-se que o movimento neoconservador brasileiro menospreza, não reconhece e rejeita o legado e o pensamento educacional de Paulo Freire devido a natureza ideológica e valorativa divergente e incompatível entre o ambos. Portanto, concluiu-se que o movimento neoconservador brasileiro procura manter status quo, ou seja, a existência e manutenção da relação entre opressores e oprimidos; por isso, não aceita a proposta de Freire sobre a libertação dos oprimidos por meio da educação que dialoga com a realidade do estudante, que o faz pensar, formar senso crítico e, assim, libertar-se do estado de opressão.

Citações a Paulo Freire em trabalhos de ensino de química: um estudo de dissertações e teses

“…Dentre os críticos a Paulo Freire, um dos mais conhecidos é Olavo de Carvalho, figura de destaque dentro do espectro político denominando comumente como direita brasileira contemporânea. Em seu livro intitulado "O mínimo que você precisa saber para não ser um idiota", ele afirma que aqueles que foram alfabetizados pelo método freireano não mostram competências nas artes e nas áreas humanísticas, afirmando ainda que Paulo Freire é desconhecido (REIS, 2012;CARVALHO, 2018;GOMES;MULLER, 2019;CARRIELLO, PEGORARO, JUNIOR, 2020;BEATO-CANATO;BRAHIM;JORDÃO, 2021;SILVA, 2021;BECK;SANTOS, 2022).…”