O corpo (inter)face: sentidos sobre a relação sujeito, corpo e objetos tecnológicos de conexão à rede eletrônica

Abstract

, minha horizontadora, que me inspirou a buscar horizontes, a ocupar espaços pelo mundo afora, espaços já sonhados outrora, que pareciam tão distantes e que passaram a compor os meus passos, os meus vôos, enfim, o meu percurso. Agradeço ainda, e de novo, e sempre, pela transmissão de uma profundidade, de uma intensidade e de uma vivacidade para o olhar e a escuta aos fatos discursivos, mais, aos fatos de vida, aos fatos poéticos. A você, o meu agradecimento imenso, de coração. Mais agradecimentos À Monsieur Éric Bidaud, pour l'accueil aimable pendant le stage de doctorat au

Corpus Alienum: efeitos do discurso das novas dietas, corpo-projeto e mídia

“…O método em Análise do Discurso (AD) é fundamentado pela singularidade da teoria (Giorgenon, 2016), da constituição do corpus e das técnicas de análise. A AD permite fazer uma reflexão sobre as condições de produção e apreensão dos sentidos de textos produzidos em diferentes campos, almejando compreender o modo de funcionamento, os princípios de organização e as formas em que os sentidos são produzidos.…”

Argumentação em espaço virtual e escolar: sujeito e escrita em diferentes condições de produção

“…Na seção 2, discorremos sobre o uso da tecnologia na Educação, com ênfase ao uso do celular, um dispositivo tecnológico que já é parte constituinte da maioria dos sujeitos da pesquisa. A noção de sujeito-estendido produzida a partir dos estudos de Giorgenon (2016) e de Coracini (2011) conecta-se aos conceitos de ideologia e formações imaginárias para tecer as análises do corpus num movimento pendular a fim de explicitar a relação que o sujeito assume diante da conexão do corpo com a máquina/tecnologia em que ambos se (con)fundem. Ainda na mesma seção, procuramos aprofundar os conceitos de sujeito discursivo, de ideologia e do uso do dispositivo tecnológico diante da formação discursiva e da formação ideológica que sustentam os sentidos nas leis, em especial a lei que proíbe o uso do celular em sala de aula.…”

“…O uso da tecnologia já está tão incorporado à nossa rotina que as mídias (smartphone) podem ser consideradas como extensão do nosso corpo com as TDICs, ilustrando a relação do sujeito contemporâneo com as novas tecnologias. A respeito dessa questão, de um corpo que se inscreve na/pela tecnologia, Giorgenon (2016), em seus estudos sobre a relação do sujeito, corpo e objetos tecnológicos de conexão à rede eletrônica, ensina-nos que:…”

“…O que Giorgenon (2016) Por ser assim, arriscamo-nos a formular que os sujeitos-alunos da nossa pesquisa encontram-se imaginariamente na condição de corpo-estendido, sujeito do inconsciente, não no mesmo sentido trazido por Giorgenon (2016), mas coadunando com o que a autora teoriza. Giorgenon (2016, p. 108) discute o conceito de "ciborgue como um modo de dizer sobre o corpo na relação com os objetos tecnológicos de conexão à rede eletrônica", sendo ciborgue um organismo cibernético misto capaz de presentificar-se tanto no virtual quanto no real.…”

“…Nesse movimento de sentidos entre a conexão do corpo à máquina e a ilusão dessa conexão, ocorre a desfronteirização entre o que é da ordem do real (físico) e o que é da ordem do virtual. Se é possível substituir uma parte do corpo por uma máquina, como teoriza Giorgenon (2016), é possível formular que o sujeito-aluno pode se inscrever nessa formação discursiva; daí vem nossa noção de sujeito-estendido.…”