O Ensino da Química Quântica: um levantamento bibliográfico na base de dados Web of Science

Abstract

O presente artigo traz os resultados de um levantamento bibliográfico de artigos publicados na área de ensino de Química, mais especificamente os que se dedicam à Química Quântica. A metodologia empregada foi de natureza qualitativa, procurando pela identificação e coleta das publicações sobre este assunto na base de dados Web of Science, com emprego da expressão de busca “química quântica” e “ensino”. Como resultado, obteve-se um total de 13 artigos. Do processo analítico, concluiu-se que há uma lacuna no ensino de Química Quântica na Educação Básica, pois as divulgações acessadas trazem resultados sobre pesquisas desenvolvidas no Ensino Superior e na Pós-Graduação, assim como cursos livres, em detrimento aos direcionados à Educação Básica. Outra observação da análise é que dos 13 artigos, 11 fizeram uso de tecnologias computacionais, aplicativos, simulador ou algo do gênero para melhoria do ensino e da aprendizagem.