O Longo Caminho Da Interdisciplinaridade: Relato De Experiência

Abstract

Pretende-se contribuir para as discussões sobre a importância e as possibilidades da interdisciplinaridade nos ensinos fundamental e médio, através de um relato de experiência com as atividades realizadas em um Colégio de Campinas-SP, entre 1998 e 2009. Demonstra-se como os projetos interdisciplinares eram construídos e os fatores que contribuíram para seus êxitos e falhas. Apresenta-se também reflexão com base em autores que contribuem para a temática. Destaca-se na conclusão a importância da existência de integração efetiva entre os professores, com espaços para a discussão dos projetos, bem como do apoio da coordenação e das famílias para o sucesso das práticas interdisciplinares. O suporte teórico das reflexões foi alicerçado em Frigotto (2008), Thiesen (2008), Nóvoa (2001), Gramsci (1984), Choo (2006), entre outros.Palavras-chave: Interdisciplinaridade; História; Sociologia.