O perfil dos estudantes de Odontologia é compatível com o mercado de trabalho no serviço público de saúde brasileiro?

Abstract

RESUMOPesquisadores ao redor do mundo estudam as expectativas, em curto e longo prazo, dos estudantes de último ano de graduação, a fim de buscar evidências científicas que auxiliem gestores e formuladores de políticas públicas na tomada de decisão e no planejamento de suas ações no que diz respeito aos recursos humanos em saúde. O objetivo do presente estudo foi determinar o perfil demográfico e socioeconômico dos estudantes do último ano do curso de Odontologia de uma universidade pública brasileira e relacionar suas perspectivas profissionais com características pessoais, familiares e histórico escolar. Foi realizado um estudo transversal e um questionário foi aplicado aos estudantes do último semestre nos anos de 2014, 2015 e 2016 na Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo. Foi realizada a análise descritiva e o teste qui-quadrado foi utilizado para examinar a associação entre a intenção de prestar concurso público e migrar para o interior do país e as outras variáveis. A taxa de resposta foi de 82%. Dentre os estudantes da amostra, 76,52% moravam com os pais. A maioria (82%) cursou escola privada e somente 7,95% ingressou no curso por programas de quotas. Quanto às expectativas em relação ao futuro profissional, 70% pretendem trabalhar como autônomo, 61,36% no serviço público e somente 28,7% pretendem trabalhar no ensino. Este foi um estudo exploratório, com os limites descritos na literatura sobre a abordagem metodológica. Entretanto, pesquisas futuras devem avançar nas análises e incorporar metodologias qualitativas a fim de compreender em profundidade fenômenos tais como expectativa profissional, relação do aluno com o Sistema Único de Saúde e mercado de trabalho. Descritores: Recursos Humanos em Saúde. Cirurgiões-Dentistas. Sistema Único de Saúde. O perfil dos estudantes de Odontologia é compatível com o mercado de trabalho no serviço público de saúde brasileiro?

Perfil sociodemográfico e interesses profissionais de graduandos de Odontologia do Centro Universitário de Patos

“…Naquele momento, a maior parte da amostra (68,4%) também era do sexo feminino 16 . Além disso, estudos recentes que avaliaram perfil de egressos e estudantes do último ano, em localidades de diferentes macrorregiões do país, revelaram predomínio de mulheres entre os graduandos nos cursos de Odontologia [17][18][19][20] .…”

“…Um estudo realizado em Belo Horizonte mostrou semelhanças com o presente estudo, pois nas três universidades estudadas naquele município, os graduandos também desejavam trabalhar em setores privados 9 . Semelhantemente, um expressivo número de estudantes concluintes de uma universidade pública de São Paulo revelou o desejo de trabalhar em clínicas ou consultórios privados como autônomos 20 . Contrariamente, 80% dos concluintes da Universidade Federal de Santa Catarina desejaram associar o trabalho em consultório privado com o serviço público, por questões de estabilidade e complementação de renda 19 .…”

Criação do banco de instrumentais odontológicos de uma universidade pública como instrumento democrático na formação em saúde

“…No caso da Odontologia, o impacto das cotas determinou mudanças importantes no perfil socioeconômico dos acadêmicos do curso haja vista que, historicamente, essa graduação tem sido cursada, em sua maioria, por estudantes de cor branca e pertencentes às classes sociais média e alta 5,6 . Para os estudantes de baixa renda, as dificuldades ao longo do curso incluem gastos com alimentação, deslocamento até a universidade, aquisição de livros, fotocópias e, em muitos casos, custos com moradia para aqueles estudantes oriundos de outros munícipios ou estados.…”

Atividades extracurriculares e mercado de trabalho: percepção dos graduandos da Faculdade de Odontologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FOUERJ)

“…A dental surgeon's professional development is currently centered on technicalities 1,2 , following the premises of the Unified Health System (SUS), technological progress and national curricular guidelines (DCN), which sought to influence curriculums within the health sector to become more humanized as well as focused on social necessities, taking into account a society whose largest employer is the public health system. 3,4,5 Furthermore, according to Cayetano (2018), 70% of prospective dental surgeons at the University of São Paulo exhibited a desire to become self-employed professionals, demanding knowledge beyond odontology practices. 6 Technological advancements within the last decades have caused a shift in social relationships, allowing instant access to information, directly impacting the job market and consequently altering the teaching-learning process.…”

“…3,4,5 Furthermore, according to Cayetano (2018), 70% of prospective dental surgeons at the University of São Paulo exhibited a desire to become self-employed professionals, demanding knowledge beyond odontology practices. 6 Technological advancements within the last decades have caused a shift in social relationships, allowing instant access to information, directly impacting the job market and consequently altering the teaching-learning process. Additionally, educational areas such as odontology has absorbed this shift and began utilizing new pedagogical tools for professional training.…”