2005
DOI: 10.1590/s1413-294x2005000300006
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Oficinas em sexualidade humana com adolescentes

Abstract: O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma experiência de intervenção em orientação sexual com adolescentes em uma cidade do interior de Minas Gerais. Foram sujeitos da intervenção 50 estudantes da 8ª série do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade, divididos em 4 grupos, sendo relatada aqui a experiência vivida em um deles, contando com 13 participantes, com idades variando entre 13 e 15 anos, sendo 8 do sexo masculino e 5 do sexo feminino. Utilizando a metodologia de Oficinas em Dinâmi… Show more

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“…O artigo intitulado "Grupos focais de intervenção no projeto sexualidade e reprodução", publicado por Hassen 20 em 2002, traz bem clara essa preocupação, pois a intervenção foi realizada com adolescentes, cursando o segundo ano do ensino médio e apresentando traços culturais comuns, através da construção de grupos focais, onde eram discutidos temas de interesse dos alunos e as opiniões eram levantadas com um caráter educativo e informativo sobre sexualidade e saúde reprodutiva. Outros autores 12,21,35 destacam a importância do estímulo à reflexão dos adolescentes frente a comportamentos e conhecimentos sobre sexualidade, levando em consideração as angústias e inseguranças relacionadas ao tema, que possibilitem escolhas conscientes no que se refere à atividade sexual e à prevenção de gravidez e doenças sexualmente transmissíveis.…”
Section: Discussionunclassified
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“…O artigo intitulado "Grupos focais de intervenção no projeto sexualidade e reprodução", publicado por Hassen 20 em 2002, traz bem clara essa preocupação, pois a intervenção foi realizada com adolescentes, cursando o segundo ano do ensino médio e apresentando traços culturais comuns, através da construção de grupos focais, onde eram discutidos temas de interesse dos alunos e as opiniões eram levantadas com um caráter educativo e informativo sobre sexualidade e saúde reprodutiva. Outros autores 12,21,35 destacam a importância do estímulo à reflexão dos adolescentes frente a comportamentos e conhecimentos sobre sexualidade, levando em consideração as angústias e inseguranças relacionadas ao tema, que possibilitem escolhas conscientes no que se refere à atividade sexual e à prevenção de gravidez e doenças sexualmente transmissíveis.…”
Section: Discussionunclassified
“…11 Diversas políticas e intervenções têm sido propostas e executadas em vários países no sentido de reverter essa realidade de gravidez indesejada na adolescência. [12][13][14][15][16][17][18][19][20][21][22] No entanto, o aumento da taxa de fecundidade entre adolescentes e jovens, assim como o número de óbitos maternos nessa faixa etária, 2,23 evidenciam a necessidade de adequação de políticas de contracepção, planejamento familiar e atenção pré-natal.…”
Section: Introductionunclassified
“…To support these activities were citedCarvalho, Rodrigues and Medrado (10) , who understood a workshop as "a structured work with groups, independent of the number of encounters, that is focused around a central question that the group intends to develop, in a social context. The development that is sought in the workshop is not restricted to rational reflection, but involves the subjects in a comprehensive manner; ways of thinking, feeling and acting.…”
Section: Methodsmentioning
confidence: 99%
“…From this perspective, the importance of training regarding the themes of adolescence, and the dialogue in the classroom, should be reinforced in order to prevent injuries within the lives of young people in situations of risk (10,16) . It is common knowledge that the school is the social environment in which the individual spends most of his life, and which is one of the main elements for interpersonal contacts.…”
Section: Actamentioning
confidence: 99%
“…A utilização de oficinas como método foi feito por partir de pressupostos da construção coletiva, baseado no diálogo, e por ser uma prática de intervenção possível de ser adaptada a diversos contextos (FREIRE, 1979(FREIRE, , 1980CARVALHO et al, 2005).…”
Section: Etapa III -A Construção Dos Cenáriosunclassified