“…El entorno dinámico del quehacer científico se centra en la sociedad basada en el conocimiento, donde, a su vez, la dinámica evolutiva de la economía juega un papel fundamental, al igual que la innovación, la cual toma en cuenta modelos enfocados en la coordinación de actores que intervienen en la generación y aplicación del conocimiento. En este sentido, la formación de talento a través de la relación universidad-empresa-Estado representa un pilar para la transferencia del conocimiento y su aplicación social con miras a generar bienestar y mejorar la calidad de vida de las comunidades y el sector empresarial, es decir, la innovación abierta (Rexhepi, Abazi, Rahdari, Angelova, 2019).…”