Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Sağlığı Geliştirici ve Koruyucu Davranışlarının İncelenmesi

Abstract

Amaç: Bu araştırma ortaokul ve lise öğrencilerinin sağlığı geliştirici ve koruyucu davranışlarını saptamak amacıyla planlanmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı araştırmanın örneklemine Kütahya Merkez İlçesindeki dört okulda okuyan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 447 öğrenci dahil edilmiştir. Çalışma verileri "Sosyodemografik Özellikler Veri Formu" ve "Sağlığı Geliştirici ve Koruyucu Davranışlar Ölçeği" ile toplanmıştır. Verilerin analizinde iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya dahil edilen öğrencilerin Sağlığı Geliştirici ve Koruyucu Davranışlar Ölçeği puan ortalaması 76.38±9.43 olarak saptanmış olup, alt boyutları arasında en yüksek puan ortalaması fiziksel (30.00±4.51) ve en düşük puan ortalaması psikososyal (19.89±3.38) olarak belirlenmiştir. Sağlığı geliştirici ve koruyucu davranışlar ölçeği puan ortalaması ortaokul öğrencilerinde 77.66±7.30, lise öğrencilerinde 75.44±10.64'tür. Alt boyutları arasında ise en yüksek olan puan ortalaması ortaokul öğrencilerinde fiziksel (30.12±3.98), lise öğrencilerinde de fiziksel (29.91±4.86) alt boyut olmuştur. Sonuç: Araştırma sonucunda öğrencilerin sağlığı geliştirici ve koruyucu davranışlar ölçeği puan ortalamasının orta düzeyde olduğu belirlenmiştir.

Determination of the Effect of Health Literacy Level on Health Promoting and Protective Behaviors in Advanced Adolescents: A Cross-Sectional Study

“…Davranışlar Ölçeği: Ölçek, ergenlerde sağlığın geliştirilmesi ve korunması davranışlarını belirlemek amacıyla Bostan Akmeşe ve Örsal tarafından geliştirilmiştir. 15 Bu ölçek, ergenlerde sağlığın geliştirilmesi ve korunması davranışlarını belirlemek amacıyla kullanılmaktadır. Beşli Likert tipte olan ölçeğin puanlanması asla (1), çok seyrek (2), bazen (3), çoğunlukla (4), her zaman (5) şeklindedir.…”

“…Ters kodlanan madde bulunmamaktadır. Ölçeğin "öz sorumluluk" (1,2,3,4,5,6,7,8), "beslenme bilinci" (9,10,11,12), "kişiler arası ilişkiler ve stres yönetimi" (13,14,15,16,17,18,19), "güvenlik ve çevre duyarlılığı" (20,21,22,23,24,25), "algılanan duyarlılık" (26,27,28,29,30,31), "ciddiyet algısı" (32,33,34,35,36,37,38), "yararlılık algısı" (39, 40, 41, 42, 43, 44), "eyleme geçiriciler" (45, 46, 47, 48) olmak üzere toplam 8 alt boyutu bulunmaktadır. Ölçekten alınabilecek puanlar 48-240 aralığındadır.…”

“…Örsal ve Bostan Akmeşe'nin geliştirdiği bu ölçekten alınan Cronbach's alfa katsayısı 0,90, bu araştırmada belirlenen Cronbach's alfa katsayısı değeri ise 0,948'dir. 15…”