Oryantiring Sporcularının Sabahçıl-Akşamcıl İstikrar Seviyeleri ve Sporda Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

FETTAH, Özgür; EMAMVIRDI, Rezvan; Çolakoğlu, Filiz Fatma

doi:10.55142/jogser.1185452

Journal of Global Sport and Education Research

2022

DOI: 10.55142/jogser.1185452

|View full text |Cite

Oryantiring Sporcularının Sabahçıl-Akşamcıl İstikrar Seviyeleri ve Sporda Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Özgür FETTAH¹,

Rezvan EMAMVIRDI

Filiz Fatma Çolakoğlu

Abstract: Bu araştırmanın amacı oryantiring sporcularının sabahçıl-akşamcıl istikrar seviyeleri ve sporda kaygı düzeylerini farklı değişkenler açısından incelemektir. Araştırmaya toplam 101 lisanslı sporcu gönüllü olarak katıldı. Veri toplama aracı olarak “kişisel bilgi formu”, “sabahçıl-akşamcıl istikrar ölçeği (SAİÖ)” ve “spor kaygı ölçeği-2 (SKÖ-2)” kullanıldı. Verilerin analizi SPSS 26 programı ile yapılmış olup iki gurup arası karşılaştırmalı analizlerde bağımsız örneklemler t-testi ve ikiden fazla guruplar için is… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2023

2024

Publication Types

Select...

Article3

Relationship

Self Cite0

Independent3

Authors

Journals

Cited by 3 publications

References 36 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

Sporcuların Sabahçıl Akşamcıl Durumlarına Göre Sosyal Duygusal Öğrenme Düzeyleri

TAN,

YAŞIN,

ÇOLAKOĞLU

et al. 2024

The Online Journal of Recreation and Sports

View full text Add to dashboard Cite

Bu araştırma, 2021-2022 eğitim-öğretim yılı okul sporları yıldız kategorisinde dereceye girmiş sporcuların sabahçıl-akşamcıl durumlarına göre sosyal duygusal öğrenme beceri düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini okul sporları yıldız kategorisi müsabakalarında, farklı spor branşında dereceye giren 13-15 yaş arası 588 sporcu, örneklemini ise araştırmaya gönüllü katılan 203 erkek (%48,9) 212 kadın (%51,1) olmak üzere toplam 415 sporcu oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu”, Sabahcıl-Akşamcıl Ölçeği ve “Sosyal Duygusal Öğrenme Ölçeği” kullanılmıştır. Kadın sporcuların sabahçıl-akşamcıl olma durumlarına göre sosyal duygusal öğrenme düzeyleri arasında anlamlı bir sonuç bulunmamışken (p>0,05) erkek sporcuların sabahçıl-akşamcıl olma durumlarına göre sosyal duygusal öğrenme düzeyleri arasında sabahçıl sporcular lehine anlamlı farklılık elde edilmiştir (p0,05). Araştırma sonucunda sabahçıl olan erkek sporcularda sosyal duygusal öğrenme becerileri düzeylerinin pozitif etkilendiği sonucuna ulaşılmıştır. Sporcuların psikolojik ve fizyolojik performansı ile birlikte sosyal duygusal öğrenme beceri gelişim performansını da artırmak için sabahcıl-akşamcıl olma durumlarına göre antrenman programlarının düzenlenmesi gerektiği söylenebilir.

show abstract

Sporcuların Sabahçıl Akşamcıl Durumlarına Göre Sosyal Duygusal Öğrenme Düzeyleri

TAN,

YAŞIN,

ÇOLAKOĞLU

et al. 2024

The Online Journal of Recreation and Sports

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Psychosocial Situations Encountered By Athletes: Opinions of Orienteering Coaches

Karaca

2024

CBÜ Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

It is not surprising that athletes face many psychological strains in the competitive sports environment. The orienteering athlete, on the other hand, demonstrates making conscious decisions while interpreting the complexity of the map and recognizing the features of his/her environment, and in doing so, faces a psychological burden. In this context, the aim of this study is to reveal the opinions of orienteering coaches about the psychological difficulties experienced by their athletes in the competitive sports environment and what methods of solution to this situation. In the research, phenomenological research design, one of the qualitative research methods, and homogeneous sampling, one of the purposeful sampling types, were used. The research group consists of 3rd level orienteering coaches (n: 6, 4 women, 2 men). A semi-structured interview form was used to obtain data in the study. Content analysis method was used when analyzing data. As a result of the analysis, it was seen that a structure with two themes was formed: "Psychological Strains Encountered by Athletes" and "Solution Suggestions for Psychological Difficulties Encountered by Athletes". The codes formed under the themes and categories create concepts such as athletes before and during the competition, stress, anxiety, focus, excitement, fear, low motivation, high expectation, lack of self-confidence and focus. The opinions of the coaches regarding the solution suggestions are; Concepts such as entering a psychological regime, breathing stretches, positive inner speech of the athlete, visual and auditory checking during the competition, visualization work, increasing motivation and visually analyzing the terrain are seen. As a result, the coaches stated that the athletes encountered many psychological negativities during the competition and that they tried to improve the athlete by introducing a psychological regime to solve these problems.

show abstract

Examining the Relationship Between Goal Commitment and Decision Making Styles of Orienteering Athletes

ÇAĞLAYAN TUNÇ,

ERDOĞAN

2023

MJSS

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışmanın amacı oryantiring sporu yapan bireylerin hedef bağlılığı, karar verme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Hedef bağlılığı ve karar verme stilleri puanlarının bağımsız değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini; İzmir ilinde lisans ve lisansüstü düzeyde oryantiring sporu yapan bireylerin arasından kolayda örnekleme yöntemiyle seçilen 401 birey oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında kişisel bilgi formu, hedef bağlılığı ve karar verme stilleri ölçekleri kullanılmıştır. İki ölçek arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmamaktadır. Cinsiyete, yaşa ve ekonomiye göre puan ortalamaları istatistiksel anlamda farklılaşmamaktadır. Eğitim düzeyine göre ise ölçek alt boyutlarında ve toplam puan ortalamalarında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaştığı ve bu üç puan ortalamasında da lisans düzeyindekilerin ortalamalarının lisansüstündekilere göre yüksek olduğu görülmektedir.

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

customersupport@researchsolutions.com

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

Oryantiring Sporcularının Sabahçıl-Akşamcıl İstikrar Seviyeleri ve Sporda Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Cited by 3 publications

References 36 publications

Sporcuların Sabahçıl Akşamcıl Durumlarına Göre Sosyal Duygusal Öğrenme Düzeyleri

Sporcuların Sabahçıl Akşamcıl Durumlarına Göre Sosyal Duygusal Öğrenme Düzeyleri

Psychosocial Situations Encountered By Athletes: Opinions of Orienteering Coaches

Examining the Relationship Between Goal Commitment and Decision Making Styles of Orienteering Athletes

Contact Info

Product

Resources

About