2021
DOI: 10.24824/978652510473.7
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Os Impactos Da Escolha, Formação Inicial E Inserção Profissional Na Construção De Identidade(s) Profissional(is) Em Educação Física

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“…Em investigações recentes, Vanzuita (2021a;2021b, 2018a, 2018b buscou analisar os processos formativos sobre o ensino dentro da universidade, com estudantes e professores de Educação Física de Instituições de Ensino Superior (IES), no qual constatou que as práticas pedagógicas, por vezes, são desenvolvidas no sentido da transmissão do conhecimento na sala de aula. Em outro sentido, a percepção dos professores das IES, contudo, afirmam a necessidade de conduzir as suas práticas pedagógicas futuras no sentido da produção da pesquisa no seu cotidiano como método de ensino.…”
Section: Resultados E Discussõesunclassified
“…Em investigações recentes, Vanzuita (2021a;2021b, 2018a, 2018b buscou analisar os processos formativos sobre o ensino dentro da universidade, com estudantes e professores de Educação Física de Instituições de Ensino Superior (IES), no qual constatou que as práticas pedagógicas, por vezes, são desenvolvidas no sentido da transmissão do conhecimento na sala de aula. Em outro sentido, a percepção dos professores das IES, contudo, afirmam a necessidade de conduzir as suas práticas pedagógicas futuras no sentido da produção da pesquisa no seu cotidiano como método de ensino.…”
Section: Resultados E Discussõesunclassified
“…A partir da técnica de análise de conteúdo dos relatos analisados, estruturamos três (3) Nesse sentido, experimentar a docência desde o processo de formação inicial é considerado um investimento que promove a socialização profissional ainda na formação inicial, causando mais segurança nos processos de transição da universidade para o ingresso no mundo do trabalho, no contexto da docência (TIBOLA; RAITZ; AQUINO, 2020;VANZUITA, 2021;GARANHANI, 2020).…”
Section: Percepções Dos(as) Bolsistas Nos Grupos Focaisunclassified