PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan)

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Gresik bertempat di desa Kandangsemangkon, kabupaten Lamongan yang terdiri dari 2 dusun yaitu : Dusun Kandang dan Dusun Dengok. Mahasiswa Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar melaksanakan program PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan). Aktif ialah bahwa dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga peserta didik aktif untuk bertanya, dan mengemukakan pendapatnya. Inovatif ialah dalam proses pembelajaran diharapkan muncul ide-ide, gagasan atau inovasi baru yang positif dan lebih baik. Kreatif ialah setiap proses pembelajaran yang dapat menciptakan kegiatan yang beragam, serta mampu membuat media belajar yang sederhana dan memudahkan pemahaman peserta didik. Efektif yakni selama proses pembelajaran berlangsung dalam mewujudkan ketercapaian tujuan pembelajaran, peserta didik dapat menguasai kompetensi serta keterampilan yang diharapkan. Menyenangkan ialah suasana belajar mengajar yang nyaman dan menyenangkan. Media yang kami gunakan ialah media Faskho, media tersebut mengajarkan semua mata pelajaran sesuai materi yang di pelajari, selain itu media Faskho juga mengajarkan peserta didik untuk belajar sambil bermain agar peserta didik tidak merasa bosan dan lebih menyenangkan. Menurut Al Manar Rasyid Ridla, (2008) Faskho/Fastabiqul Khairat adalah (ajakan) artinya berlomba-lombalah berbuat kebaikan, sehingga di dalam permainan ada dua kartu yang berisi tentang soal-soal negatif dan positif.

Analisis Penggunaan Metode Creative Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pelajaran IPS di Kelas V Sekolah Dasar

“…Pembelajaran yang aktif dan kreatif diperlukan untuk membangun kondisi psikologis anak dan menawarkan area kreatif untuk menghadapi aktivitas baru dan menantang (Asari et al, 2021). Tujuan dari kegiatan adalah untuk memfasilitasi proses pemahaman dengan cara yang memenuhi kebutuhan mereka.…”

Penerapan Media Video untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan

“…Jika ini terjadi, dan guru merasa bahwa siswanya tidak bermasalah maka permasalahan seperti ini akan menumpuk dan tidak terselesaikan. Guru harus menggunakan metode dan cara yang menyenangkan sehingga para siswa berminat untuk mengikuti dan lebih mudah dalam memahami materi (Asari et al, 2021;Nasution, 2017). Mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan merupakan salah satu mata pelajaran kelompok kejuruan yang mulai dipelajari di kelas XII sebagai bekal siswa untuk memasuki dunia usaha.…”

Tingkat Keterampilan Forehand Stroke Peserta Ekstrakurikuler Tenis Meja Sekolah Dasar

“…Misi Pendidikan adalah melaksanakan pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) (Asari et al, 2021;Sari et al, 2019). Seorang guru mencari alat pembelajaran dan dapat dikaitkan dengan kondisi lingkungan pembelajaran.…”