“…Liccardo e Guimarães (2014) mencionam que a geodiversidade em amostras, ou seja, geodiversidade ex-situ 1 (BRILHA, 2005;NASCIMENTO, 2016), associadas a informações sobre o seu ambiente de origem, pode proporcionar um elo entre a teoria e o meio abiótico. O projeto de extensão possui, neste sentido, a visão de aproximar a vivência dos alunos com os bens minerais, contextualizandoos, por meio de uma aula expositiva, com a apresentação dos minerais em diversos momentos de seus cotidianos: alimentação, saúde e construção civil.…”