Pelatihan Mendongeng Dan Bercerita Bagi Pelajar Dan Guru Se- Bukittinggi

Abstract

Mendongeng merupakan cerita yang tidak benar-benar terjadi (terutamakejadia zaman dulu yang aneh-aneh). Namun istilah dongeng saat ini juga berkembang menjadi bercerita, dimana maksudnya menuturkan cerita. Sudahsejak jaman dahulu kala, aktivitas mendongeng tidak hanya disukai oleh anak- anak, namun juga orang muda hingga yang sudah dewasa. Aktivitas ini dipercaya memiliki berjuta manfaat. Selain untuk member hiburan, juga menambah pengetahuan, dan memperkaya akhlak atau moral seseorang, terlebih anak-anak. Anak-anak adalah pribadi yang sangat membutuhkan banyak pelajaran dan pengalaman baru. Dengan media dongeng, anak seperti diajak berfantasi menuju alam imajinasi sambil meraup berjuta pengalaman baru. Dunia dongeng merupakan dunia yang menakjubkan terutama bagi anak-anak. Lewat sebuah dongeng sebuah komunikasi dan kedekatan emosional dapat tercapai. Transfer nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah dongengan dapat lebih mudah dimengerti. Sayangnya masih banyak orang yang belum mengetahui teknik mendongeng yang baik, sehingga harapan positif dari kegiatan mendongeng menjadi sia-sia bahkan membosankan. Semua orang bisa menjadi pendongeng yang baik, terutama bagi kalangan pendidik baik di pendidikan formal maupun non formal. Mendongeng merupakan keterampilan berbahasa lisan yang bersifat produktif yang menjadi bagian dari keterampilan berbicara, jadi tidak ada alasan seorang guru tidak bisa mendongeng. Mendongeng dapat dijadikan media dalam proses kegiatan belajar. Sedangkan bagi orang tua, mendongeng untuk anak dapat mempererat komunikasi dengan si buah hati dan meningkatkan kedekatan batin emosional antara orang tua dan anak. Banyak orangtua terlalu sibuk dengan urusannya sehingga tidak mempunyai waktu untuk mendongeng atau kalaupun ada, tidak tahu bagaimana mendongeng yang baik.

Menyusun Cerita Praktik Baik Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar

“…Saat ini, pelatihan menyusun kerangka cerita praktik baik dan strategi bercerita praktik baik berbasis kurikulum merdeka yang diselenggarakan pemerintah terbatas (Rosidah, 2021;Zaitun, 2016). Sedangkan kemampuan bercerita sangat dibutuhkan dalam menanamkan nilai-nilai sosial, moral, dan agama (Saputra, 2020;Permana, 2019) dan meminimalisir terjadinya masalah (Sudrajat, 2020).…”

Peningkatan Kemampuan Mendongeng Berbasis Hots Guru PPT Bunga Teratai

“…Di usia pra-sekolah inilah kemampuan anak berkembang sangat pesat. Inilah fase Golden Age dimana Pendidikan dari berbagai aspek sangat vital untuk menjadi fokus orang tua baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun sosialnya (Zaitun et al, 2016). Untuk itu, anak pada masa Golden Age membutuhkan stimulus-stimulus yang tepat.…”

Reaktualisasi Sastra Lisan Melalui Pelatihan Bercerita

“…Dongeng merupakan keterampilan lisan yang membangun mental, etika, dan moral melalui isi cerita yang dibacakan (Zaitun et al, 2016). Untuk itu, guru harus pandai dalam memilih cerita yang akan didongengkan.…”